初中生作文兩篇.docx

为我点灯的人

他说：“心灯是亮的，走到哪里都是亮的。”他用朴素的生活哲学为我前行路上点燃一盏灯。

喜欢“小桥流水人家”的古朴风貌。偶然的机会，来到距上海不远千灯古镇。为了避开白日的熙熙攘攘，我们走进已日暮。夕阳下，粉墙黛瓦镀上了一层温暖的颜色，感觉柔柔的，软软的。河水在阳光下泛着粼粼金波，我们的身影被拉得细长，一阵悠扬婉转的昆曲，从石板路那头的小巷深处随风传来，清晰清丽。

穿街过桥，登上茶楼，两岸亮起了点点灯火，小镇河道的轮廓被勾勒出来，浆声，灯影，勾起了我的探索欲。这里叫千灯，是由于这星星点点的千盏灯么？我把问题抛给老爸，老爸问询一位当地的居民，那位居民努努嘴，示意我们一路向前。

我们找到了镇上的千灯博物馆。进门处，一位老先生热情招呼：“来，为你点一盏灯。”递上一盏可爱的小灯笼。里面的小亮光愉悦地跳跃着。

这里没我想象中博大，更谈不上辉煌。展柜中，一个个形象粗笨的陶器罗列开来，各有各的形状，古朴得有些粗糙。虽然它们的标签上写着久远的年代，我脸上的还是失望无法掩饰，脱口而出：“老先生，灯就这些么？”“不好看么？”老人又淡淡一笑。“嗯……感觉没有……眼前一亮。”“嘿嘿，我像你这么大的时候，也这么想”，老人顿了顿，目光伸向远方，仿佛目光停留处，正是他的青春岁月。“越活，越明白。”老人的语气更缓了，“明白了啥？”我急急地问。“最亮的在这里呢。它是亮的，走到哪里都是亮的。”他拍拍我的胸。“这里？”我感到难以理解，无奈摇头笑笑。一旁的爸爸低头看展柜的灯也没有多说。

走出博物馆，看眼前灯火阑珊，水中波光点点，再看看手里的小灯笼。“爸爸，刚才那位爷爷说的什么意思？”“神神叨叨的。”我嘀咕着。“你觉得灯是什么？为什么不一样的人，看世界的眼光不一样？”“三观不一样！那还用说嘛。”“对呀，这不同的三观就是不同的人心里不同的灯，你心里是亮堂的，你看到的世界就是亮堂的。”“概括一下就是心灯，咱的悟性也不差呀！哈哈……”我和爸爸的笑声荡着秋千旋转在影影绰绰的水面上。

“心灯是亮的，走到哪里都是亮的。”从千灯回来之后，常常想起那位为我点灯的老爷爷，想起他朴素的生活哲学：灯，是光、是亮、是暖。心灯，是爱，是希望，是力量。心灯是亮的，就看得见一地鸡毛里的温暖慰藉，就等得到隧道尽头的光明。

感谢为我点灯的人，愿更多人的心灯被点亮，照见生活的光亮。

且行且思

学习的困惑，生活的烦恼，如茧般束缚着我。于是，那个初春的早晨，我决定出去走走，且行且思，或许能觅得些出路。

目的地是先生的故居。早上的阳光如诗如画，被茂密的树叶筛成斑驳的碎金，“金子”洒落地上，又像是某些神秘的歌颂文字。

转入那个满地青石板的胡同瞬间，我便抵达了那个地方——一个伟大的作家，一个坚强的“战士”诞生和成长的地方。

我让脚步慢下来，仿佛如此才能让身心融入。古老的房子结构很是复杂，光线也不明亮，但是于我来说却异常亲切。我看到了睡在床上呈“大”字形的长妈妈，看到了饱受病痛折磨的父亲……从小康之家坠入困顿，他抱怨过，但是没有退缩过，正是那不屈的气魄，才让这昏暗中的一块砖，一寸土都熠熠生辉。

穿过不大的院子，便来到了他的童年乐土——百草园。菜畦、石井栏、叫天子……一切尚在，所以那些无忧无虑天真烂漫就在。在这个小小的园子里漫步，你就不自觉追忆起童年，那些红花绿树，那些笑声、闹声，那些鼓励、叮咛全都能幻化成无与伦比勇气，让你身处平凡却有所向披靡的力量。那一刻，我的焦虑竟减少了许多。

百草园里是先生小时候的身影。你知道的，那个小小的身影其实蕴含了巨大的能量。把脚步流移，出门向东，走过那座石桥，便来到了“三味书屋”。那株腊梅在正午的阳光下依然散发着无限生机，仿佛是某种精神的延续。书屋里，那个刻着“早”字的书桌还在，那是先生初露端倪的刚毅。他对敌人“没有丝毫的奴颜媚骨”“一个都不宽恕”；对人民却是“俯首甘为孺子牛”……那些磨难，让他成了铁，成了钢，刀砍不断，火烧不熔……我的眼睛发涩，所以我的那些小小烦恼，算什么呢？

薄暮之时，我的双脚依然轻盈。在故居的周围，我走啊走，我看到了街头巷尾烟火气下的一张张热情洋溢、快乐富足的笑脸。先生曾为人们的辛苦辗转麻木恣睢而难过而愤怒，但是现在，他一定也看到了千万人的笑容，感受到了千万人的快乐。想到这，我也快乐起来。

有信仰，有行动，有不屈的灵魂……