《智慧教室 基于云-网-边-端协同的教学评价体系技术指南》征求意见稿.pdf

S

S

团体标准

SmartClassroom

TechnicalGuideforTeachingEvaluationSystemBasedon

Cloud-Network-Edge-DeviceCollaboration

（征求意⻅稿）

III

前⾔

本⽂件按照GB/T1.1-2020《标准化⼯作导则第1部分：标准化⽂件的结构和起草规则》

起草。请注意本⽂件的某些内容可能涉及专利，本⽂件的发布机构不承担识别这些专利的责

任。

本⽂件由贵州⼤学提出。

本⽂件由中国国际科技促进会归⼝。

本⽂件起草单位：贵州⼤学、⼴⻄师范⼤学、衡阳师范学院、宜宾学院、电⼦科技⼤学、

中国铁塔股份有限公司重庆市分公司、中国电信股份有限公司四川分公司、重庆师范⼤学、

重庆电⼦⼯程职业学院、贵州邮电规划设计院、重庆瑞研信息科技有限公司。

本⽂件主要起草⼈：邹赛，王利娥，万敏，朱贤友，肖⼭，汪⽂勇，周予，廖辉，

喻海⽣，⾼鸿峰，⽥鹏，万久地，张前进，冯静。

本⽂件是⾸次发布。

II

II

本⽂件规定了智慧教室环境中基于云-⽹-边-端协同的教学评价体系的术语、定义、技术、

安全等内容，包括总体架构、评价指标体系、评价数据采集、评价数据传输、评价数据展示、

评价数据安全性。

本⽂件适⽤于已经具有现代化数据采集系统的智慧教室。

下列⽂件中的内容通过⽂中的规范性引⽤⽽构成本⽂件必不可少的条款。其中，对于注

⽇期的引⽤⽂件，表示仅该⽇期对应的版本适⽤于本⽂件；对于不注⽇期的引⽤⽂件，表示

其最新版本（包括所有的修改单）适⽤于本⽂件。

GB/T14198-2012传声器通⽤规范

GB/T18883-2002室内空⽓质量标准

GB/T22240-2020信息安全技术⽹络安全等级保护定级指南

GB/T29808-2013信息技术学习、教育和培训⾼等学校管理信息

GB/T31068-2014普通⾼等学校安全技术防范系统要求

GB/T36342-2018智慧校园总体框架

GB/T36352-2018信息技术学习、教育和培训教育云服务：框架

GB/T36447-2018多媒体教学环境设计要求

GB/T36625.3-2021智慧城市数据融合第3部分：数据采集规范

GB/T36876-2018中⼩学校普通教室照明设计安装卫⽣要求

GB/T37025-2018信息安全技术物联⽹数据传输安全技术要求

GB/T37973-2019信息安全技术⼤数据安全管理指南

下列术语和定义适⽤于本⽂件。

智慧教室是⼀种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和⽹络教室的⾼端形态，它是借

助物联⽹技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室。该新型教室包括有形的物理

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空间和⽆形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课

堂交互开展，能实现情境感知和环境管理功能。