Flash遮罩动画教学设计.docx

Flash遮罩动画教学设计

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够理解遮罩动画的原理和构成要素。

-熟练掌握在Flash软件中创建遮罩动画的方法，包括创建遮罩层和被遮罩层，设置遮罩效果。

-能够运用遮罩动画制作出具有创意和表现力的动画作品，如文字特效、图像切换、动画场景等。

2.过程与方法目标

-通过自主探究、小组协作和教师引导，培养学生的观察能力、分析能力和动手实践能力。

-让学生在制作遮罩动画的过程中，体验动画创作的流程，提高解决问题的能力和创新思维。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对动画设计的兴趣和热情，培养学生的审美情趣。

-培养学生的团队合作精神和勇于尝试、敢于创新的精神，增强学生的自信心。

二、教学重难点

1.教学重点

-遮罩动画的原理和概念。

-在Flash中创建遮罩动画的具体操作步骤。

2.教学难点

-理解遮罩动画中遮罩层和被遮罩层的相互关系和作用。

-灵活运用遮罩动画实现各种创意效果，解决实际制作过程中遇到的问题。

三、教学方法

1.讲授法：讲解遮罩动画的基本概念、原理和操作方法，使学生对新知识有初步的认识。

2.演示法：通过教师的实际操作演示，让学生直观地看到遮罩动画的制作过程和效果，增强学生的感性认识。

3.实践法：安排学生进行实际操作练习，让学生在实践中掌握遮罩动画的制作技巧，提高动手能力。

4.小组合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成动画作品的制作，培养学生的团队合作精神和交流能力。

5.启发式教学法：在教学过程中，通过提问、引导学生思考等方式，启发学生的思维，培养学生的创新能力。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.展示几个具有遮罩效果的动画作品，如文字逐个显示的动画、图像渐隐渐现的动画等，吸引学生的注意力。

2.提问学生这些动画效果是如何实现的，引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣，从而导入本节课的主题--Flash遮罩动画。

（二）知识讲解（15分钟）

1.遮罩动画的概念

-通过PPT展示遮罩动画的定义：遮罩动画是指在Flash中，使用遮罩层中的图形对象来控制被遮罩层中图形对象的显示范围，从而实现特殊的动画效果。

-结合生活中的实例，如手电筒的光线照射效果、投影仪的投影效果等，帮助学生理解遮罩动画的原理，让学生明白遮罩层就像是手电筒的灯罩或投影仪的镜头，它决定了被遮罩层内容的显示区域。

2.遮罩动画的构成要素

-遮罩层：用于定义遮罩的形状和位置，遮罩层中的对象可以是图形、文字、元件等，只有遮罩层中的填充区域才会显示被遮罩层的内容。

-被遮罩层：放置需要被遮罩显示的内容，如动画片段、图片、文字等。

-遮罩效果：由遮罩层和被遮罩层相互配合产生，通过遮罩层的形状和运动来控制被遮罩层内容的显示和隐藏，从而实现各种动画效果。

（三）演示操作（20分钟）

1.打开Flash软件，新建一个Flash文档。

2.在舞台上绘制一个圆形，作为遮罩层的图形。选中该圆形，通过插入菜单将其转换为图形元件，命名为遮罩圆。

3.在时间轴上新建一个图层，命名为被遮罩层。在该图层的第1帧绘制一个矩形，并填充上自己喜欢的颜色，作为被遮罩层的内容。同样将该矩形转换为图形元件，命名为矩形。

4.在被遮罩层上右键单击，选择遮罩层，此时Flash会自动将被遮罩层设置为遮罩层的被遮罩对象，同时时间轴上被遮罩层的图标会发生变化，显示为被遮罩层的样式。

5.在遮罩层的第30帧插入关键帧，将遮罩圆元件移动到舞台的另一侧。在被遮罩层的第30帧也插入关键帧，此时可以看到矩形元件随着遮罩圆的移动而显示出不同的区域，形成了遮罩动画效果。

6.选中遮罩层和被遮罩层的第30帧之间的任意一帧，右键单击选择创建补间动画，让遮罩圆的移动产生动画效果，从而使整个遮罩动画更加流畅。

7.播放动画，展示最终效果，让学生直观地看到遮罩动画的制作过程和效果。在演示过程中，适时地讲解每一步操作的目的和作用，如为什么要将图形转换为元件、如何设置遮罩层和被遮罩层、如何创建补间动画等，让学生理解操作的原理。

（四）实践操作（20分钟）

1.布置任务

-让学生根据所学的知识和教师的演示，自己制作一个简单的遮罩动画，如文字从无到有的显示动画。