八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第22章第1节生物的遗传第二课时.pptxVIP

生物遗传1/10

孟德尔及对豌豆遗传学研究2/10

孟德尔三个试验：1、纯种高茎豌豆X纯种高茎豌豆2、纯种高茎豌豆X纯种矮茎豌豆3、纯种矮茎豌豆X纯种矮茎豌豆猜一猜：这三组豌豆后代在茎高矮上表现出什么特征？3/10

1、基因显性和隐性P6四、基因对性状控制A、生物相对性状有显隐性之分B、基因也有显隐性之分C、显隐性基因、性状与字母之间关系D、三个体表现出来性状（表现型）E、为何叫显隐性？怎样定义？当二种基因同时存在，谁起主导作用（即性状表现出来），我们定义为显性基因，对应性状称为显性性状；反之，定义为隐性基因和隐性性状。F、控制生物性状基因组合写法：TTTttt4/10

2、分析基因对生物性状控制例1：纯种高茎豌豆X纯种矮茎豌豆TTttX亲代生殖细胞中基因Tt受精卵含有基因组合Tt子代性状高茎5/10

例2：纯种高茎豌豆X纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆X纯种矮茎豌豆推测结果符合你猜测吗？6/10

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例4、P7,完成讨论题8/10

父亲基因Aa，母亲基因Aa，后代可能生现情况。后代基因组成：1:2:1后代性状：卷舌:不卷舌=3:1AA:Aa:aa=9/10

小结：四、基因控制生物性状1、基因显性和隐性2、分析基因对生物性状控制10/10