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临床护理实践指南给药治疗与护理试题及答案.docxVIP

临床护理实践指南给药治疗与护理试题及答案.docx

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临床护理实践指南给药治疗与护理试题及答案

一、填空题

1.药物保管时,易挥发、潮解或风化的药物需装在(密封瓶)内并盖紧。

2.内服药标签为(蓝色边),外用药标签为(红色边)。

3.给药的“三查”是指操作前查、(操作中查)、操作后查。

4.给药的“七对”是指对床号、姓名、药名、(浓度)、剂量、用法、时间。

5.皮内注射法(ID)是将小量药液注入(表皮和真皮之间)的方法。

6.皮下注射法(H)是将少量药液注入(皮下组织)的方法。

7.肌内注射法(IM)是将药液注入(肌肉组织)的方法。

8.臀大肌注射的定位方法有(十字法)和连线法。

9.静脉注射法(IV)是自静脉注入药液的方法,常用于(药物治疗)、诊断性检查等。

10.药物过敏试验结果阳性者,应在医嘱单、体温单、病历卡、床头卡、门诊卡、注射卡上醒目地注明(过敏药物名称)。

11.青霉素过敏试验液每毫升含(200-500)单位青霉素。

12.链霉素过敏时,可静脉缓慢推注(10%葡萄糖酸钙)或氯化钙10ml,以减轻链霉素的毒性症状。

13.破伤风抗毒素(TAT)过敏试验液每毫升含(150)国际单位TAT。

14.雾化吸入疗法是利用(雾化装置)将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出,使其悬浮在气体中经鼻或口由呼吸道吸入的治疗方法。

15.超声波雾化吸入器的水槽和雾化罐中切忌加(热水)或(温水)。

16.氧气雾化吸入时,氧流量一般调至(6-8L/min)。

17.口服给药时,对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物,如酸类和铁剂,应用(吸水管)吸服后漱口。

18.同时服用多种药物时,应最后服用(止咳糖浆),服后不宜立即饮水。

19.静脉输液是利用(大气压)和(液体静压)形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将液体输入静脉内。

20.输液速度应根据(患者年龄)、病情、药物性质来调节,一般成人(40-60)滴/分,儿童(20-40)滴/分。

二、多选题

1.下列关于药物保管原则正确的是(ABCD)

A.药柜应放在光线明亮处,但不宜阳光直射

B.各种药品应分类放置,毒麻药加锁保管

C.药瓶上应有明显标签

D.定期检查药物质量,发现变质应立即停用

2.给药的途径包括(ABCDE)

A.口服

B.注射

C.吸入

D.舌下含化

E.直肠给药

3.下列属于注射原则的是(ABCDE)

A.严格遵守无菌操作原则

B.严格执行查对制度

C.选择合适的注射器和针头

D.选择合适的注射部位

E.注射前排尽空气

4.皮内注射可用于(ABCD)

A.药物过敏试验

B.预防接种

C.局部麻醉的先驱步骤

D.诊断性检查

5.皮下注射的部位可选择(ABC)

A.上臂三角肌下缘

B.腹部

C.大腿外侧方

D.臀大肌

6.肌内注射时应注意(ABCD)

A.严格执行查对制度和无菌操作原则

B.两种药物同时注射时,注意配伍禁忌

C.2岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射

D.长期注射者,应轮流更换注射部位

7.静脉注射失败的常见原因有(ABCD)

A.针头斜面一半在血管内,一半在血管外

B.针头刺入过深,穿透对侧血管壁

C.针头斜面紧贴血管壁

D.针头刺入皮下,未刺入血管

8.青霉素过敏反应的临床表现包括(ABCDE)

A.过敏性休克

B.血清病型反应

C.各器官或组织的过敏反应

D.皮肤过敏反应

E.呼吸道过敏反应

9.青霉素过敏性休克的急救措施包括(ABCDE)

A.立即停药,就地抢救

B.立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素1ml

C.氧气吸入,必要时进行人工呼吸

D.遵医嘱给予地塞米松等抗过敏药物

E.密切观察患者生命体征、尿量等变化

10.下列关于破伤风抗毒素脱敏注射法正确的是(ABC)

A.分4次,小剂量并逐渐增加,每隔20分钟肌内注射1次

B.每次注射后均需密切观察患者反应

C.如患者出现气促、发绀等不适,应立即停止注射

D.脱敏注射的机制是小量多次注射使机体产生耐受性

11.超声波雾化吸入的特点有(ABCD)

A.雾量大小可以调节

B.雾滴小而均匀,直径在5μm以下

C.药液可随深而慢的吸气到达终末支气管和肺泡

D.操作简便,患者容易接受

12.静脉输液的目的包括(ABCDE)

A.补充水分及电解质

B.增加循环血量,改善微循环

C.供给营养物质

D.输入药物,治疗疾病

E.测量中心静脉压

13.输液过程中出现溶液不滴,可能的原因有(ABCD)

A.针头滑出血管外

B.针头斜面紧贴血管壁

C.压力过低

D.静脉痉挛

14.输液反应包括(ABCD)

A.发热反应

B.循环负荷过重

C.静脉炎

D.空气栓塞

15.输血的目的包括

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