【初中生物】流动的组织--血液课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

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  • 2025-03-25 发布于广东
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【初中生物】流动的组织--血液课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册.pptx

第四章人体内物质的运输流动的组织[血液]十

学习目标1.说明人和动物体内物质运输主要是由循环系统完成的;2.说出人体血液的组成及各组成成分的作用;3.识别红细胞和白细胞,并说出血细胞的正常值和主要功能;4.解读血常规化验单的主要数据

口腔①-咽②-食道③一胃④一小肠⑤-大肠⑥肛门⑦一消化系统营养物质和空气中的氧气被人吸收后去哪了呢?怎样才能运输到全身各处的组织细胞中呢?(xian)⑧唾液腺⑨肝脏⑩胃腺?胰腺?肠腺会厌软骨肺气管支气管呼吸系统鼻咽喉消化腺消化道呼吸道

这些场景你是否熟悉?

小资料:一个成人身高不足2米其全身大大小小的血管加起来会有10万千米长,能足足绕地球2周半,如同世界上最长的“河流”,担任着繁忙的运输工作推动人体内“河流”不断流动的动力来自于谁呢?

人体内物质的运输循环系统人体内物质的运输依赖于循环系统。主要指血液循环系统血液心脏血管血液循环系统流动的组织:血液

出现了分层现象研究离体血液成分时必须加抗凝剂,否则血液会凝结成块活动一观察血液1.取的组成2.取轻摇3.静血清血块血液凝固白细胞血小板—红细胞血浆血细胞

思考:1.量筒中的血液有几种颜色?2.所以可以将血液分为几部分?3.各部分占总体积的比例约多少?

流动的组织:血液将一定量的人的血液放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。淡黄色透明白细

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