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基于实证研究的高中生道德价值观问卷构建与现状剖析

一、引言

1.1研究背景

在社会持续进步与发展的进程中，高中生的道德价值观培养愈发凸显其重要性，已然成为教育领域以及全社会共同关注的核心话题。高中生正处在身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期，这一阶段他们所构建的道德价值观，不仅对其个人的成长成才、人格塑造、行为模式以及未来发展趋向起着决定性作用，更会深远影响整个社会的道德风貌、文明程度与和谐稳定。

从个人成长角度而言，高中生面临着学业压力、社交困惑、自我认知探索等诸多挑战，在此阶段确立正确的道德价值观，能够为他们提供坚实的价值指引，助力其明辨是非、善恶与美丑，做出契合道德规范与社会期望的抉