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网络时代下小学生微阅读的创新实践与深度融合探究

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，网络已深度融入人们的生活，小学生的阅读环境也随之发生了巨大变革。阅读，作为小学生获取知识、提升素养的重要途径，正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的阅读方式逐渐受到冲击，而微阅读作为一种新兴的阅读模式，正悄然兴起，成为小学生阅读的重要组成部分。

随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等移动终端的普及，信息传播的速度和广度达到了前所未有的程度。小学生可以通过这些设备，随时随地获取海量的阅读资源。据相关数据显示，我国中小学生互联网接入率已接近100%，其中超过半数的学生每天都会使用移动设备进行阅读。这