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高中课程中的科技与人文的融合论文

摘要：本文旨在探讨高中课程中科技与人文的融合，分析其在教育改革中的重要性和实践策略。通过背景分析，论述科技与人文融合的必要性，以及我国高中课程现状和存在的问题，为高中课程改革提供理论支持和实践指导。

关键词：高中课程；科技与人文；融合；教育改革

一、背景分析

（一）科技与人文融合的必要性

1.科技发展对人文素养的需求

随着科技的飞速发展，人类社会已经进入了一个崭新的时代。科技在为人们带来便捷的同时，也带来了诸多挑战。在这样的背景下，人们越来越需要具备较高的人文素养，以应对科技带来的各种问题。科技与人文的融合，有助于提高学生的人文素养，使其在未来的科技社会中更好

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