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高中数学学科核心素养的培养策略研究论文

摘要：本文以高中数学学科核心素养的培养策略为研究对象，通过对数学学科核心素养的概念进行阐述，分析当前高中数学教育中存在的问题，提出具体的培养策略，旨在为提高高中数学教育质量提供参考。

关键词：高中数学；核心素养；培养策略

一、概念阐述

（一）1.数学学科核心素养的内涵

数学学科核心素养是指学生在数学学习过程中所形成的数学知识、数学能力、数学思维和数学品质等方面的综合表现。数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等方面，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2.数学学科核心素养的价值

数学学科核心素养具有很高的价值，

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