2025届山西省高三下学期一模物理试题（适应性测试）.docx

2025届山西省高三下学期一模物理试题（适应性测试）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．氢气分布在整个宇宙空间，可以帮助绘制星系图，“21厘米线”就是用来做这个的。21厘米线，又被称为氢线，是指中性氢原子因为能级变化而产生的波长为对应的电磁波谱线。已知氢原子的能级图如图所示，且氢原子从跃迁到辐射的电磁波波长为，是可见光中的红色光。则“21厘米线”可能（????）

A．是跃迁到辐射的

B．是跃迁到辐射的

C．属于微波

D．属于紫外线

2．如图为某游乐场内水上滑梯的部分轨道示意图，轨道在同一竖直平面内，由表面粗糙的倾斜直轨道与弧形轨道组成，两轨道相切于A点。某游客从点由静止滑下，通过弧形轨道的过程中速率保持不变，则游客在段下滑的过程中（????）

A．所受摩擦力的大小不变

B．所受合外力始终与速度方向垂直

C．重力对他做功的功率保持不变

D．动量保持不变

3．一列沿轴传播的简谐横波，时的波形图如图甲所示，质点的振动图像如图乙所示。下列判断正确的是（????）

A．该列波的波长为

B．该列波的波速为

C．该列波沿轴负方向传播

D．时刻点的位移为

4．涡轮增压器能提升内燃机的输出功率。将其工作过程简化为以下两个过程：一定质量的理想气体，在的过程中与外界无热量交换，的过程中压强不变，则（????）

A．过程中，气体分子的平均动能减少

B．过程中，外界对气体做的功等于气体放出的热量

C．过程中，外界对气体做的总功等于气体放出的总热量

D．过程中，气体的内能一直增大

5．据报道，“中北大学一太行星座”项目将于2025年下半年发射首颗“中北大学一号”试验星，并通过四个阶段完成全球共享星座的组网。假设其中组网的卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为和，卫星1、卫星2各自所在高度处的重力加速度大小分别为、，则（????）

A． B． C． D．

6．人体弹弓，将人体当做弹丸射出，新颖刺激，与众不同，如图是一种人体弹弓的示意图，两根相同的橡皮绳（符合胡克定律）连接到座椅上，座椅可在倾斜轨道上滑动，、、在同一直线上。将弹弓拉满后固定，当人坐到座椅上后，在时拨动开关，时刻弹弓将人从点射出。人在空中飞行一段时间后于时刻落到水池中。忽略空气阻力，则人沿水平方向的速度与的关系，下列图像可能正确的是（????）

A． B．

C． D．

7．如图所示，在平行纸面的匀强电场中存在圆心为、半径为的圆，、是圆内夹角为的两条直径。一带正电的粒子自A点沿平行圆面先后以不同的速度射入电场，其中从点射出的粒子动能增加了，从点射出的粒子动能增加了。已知粒子仅受电场力的作用，则（）

A．A点电势低于点电势

B．匀强电场的场强方向与平行

C．若粒子从C点射出，其动能增加

D．若粒子从的中点射出，电场力做的功为

二、多选题

8．用一台手摇交流发电机通过一个自制变压器为小灯泡供电。已知小灯泡的额定电压为，变压器的原、副线圈匝数分别为600和150，当以某一转速转动发电机时，测得发电机的输出电压为，小灯泡两端的电压为。仅采取下列措施，可能使小灯泡正常发光的是（）

A．减少原线圈的匝数并增加副线圈的匝数

B．提高发电机的转速并增加副线圈的匝数

C．将副线圈的匝数减少为125

D．将两个小灯泡并联起来接到副线圈两端

三、单选题

9．如图所示，为一棱镜的横截面，，。用一束平行于边的细蓝光束从边入射棱镜，观察到边的折射光与反射光恰好垂直，同时边上的点有蓝光射出。不考虑光在边的反射，则（????）

A．边上也有蓝光射出

B．该材料对蓝光的折射率为

C．若仅将蓝光换成绿光，边上会有绿光射出

D．若仅将蓝光换成绿光，绿光在边的出射点位于之间

四、多选题

10．如图，足够长的、电阻可忽略的两光滑平行金属导轨间距为，由倾角为的倾斜部分和水平部分组成。其顶端通过开关接有电容为的电容器；电阻为的导体棒垂直放在水平部分，间接有开关（不影响导轨平滑）。导轨间均存在垂直于导轨平面的磁感应强度为的匀强磁场。将电阻不计的导体棒垂直导轨放置，仅闭合后从静止释放，开始做匀加速运动，经时间到达处且速度为。此时断开并闭合，进入水平导轨。已知与始终未相撞，最终速度为。则（????）

A．通过前后棒中的电流方向保持不变

B．电容器最终所带电荷量为

C．通过导体棒的电荷量为

D．电路产生的总焦耳热为

五、实验题

11．探究弹簧弹力与形变量的关系时，实验装置如图甲所示。轻弹簧的左端固定在水平桌面上，并与桌子边沿的毫米刻度尺的零刻度线对齐。从弹簧中心穿过的细线，一端固定在弹簧的右端，另一端通过滑轮可悬挂钩码。细绳与水平桌面平行，弹簧右端连有一竖直指针，其位置可在刻度尺上读出。主要实验步骤如下：

①不挂钩码，记录指针位置的刻度值；