陕西省宝鸡市凤翔区2024-2025学年九年级下学期第一次月考语文试题.docx

九年级教学素养摸底测评

语文

中考全部内容

注意事项：

1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

时光浅漾，书香幽远。阅读，是与书本、与文化、与人生的美妙邂逅。学校发布“阅读·悦读·越读”主题季度活动，邀师生同赴阅读，共品书香。

活动一：阅读·书香润心悟理

于书香的浸润下领悟道理，通过阅读去遇见那个更好的自己，开启一场心灵的修行与成长之旅。班级举办了“阅读，遇见更好的自己”主题演讲比赛，请你积极参加。

一、积累和运用（共7小题，计24分）

【雅集汇智·交流分享】

在演讲比赛前的讨论会上，同学们纷纷分享了自己的阅读感受。以下是两位同学的发言，请解决其中的语言文字问题。

罗曼·罗兰说：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”蓦然回首，我们走过的每一步都有书香。因为阅读，我的生活更加多彩，眼界更加开阔，思想更加有深度，灵魂更加纯淬。

当因被熙噱的洪流推搡着踉跄向前而觉得疲惫、委屈却无人慰藉时，我们可以选择阅读，这里有一方静谧的世界，这里有一位温润的知音。阅读，不仅可以遇见最美的时光，还有更好的自己。

1.请给发言中加点的字选择正确的读音。（填序号）

（1）蓦然（A.mòB.mù）________（2）慰藉（A.jíB.jiè）________

2.两位同学的发言记录中有两个错别字，请改正。

（1）纯淬________（2）熙嚷________

【诗韵陶情·巧用诗文】

3.小秦准备参加本次比赛。为给自己的演讲稿增添诗意，他在演讲稿中引用了诗文。

你发现他引用的诗文有缺漏，请用诗文原句帮他将内容补充完整。

阅读，如一场穿越时空的心灵之旅。

“①________，屋舍俨然”（《桃花源记》），陶渊明的文字引我们步入世外桃源幽境，觅得心灵栖息之所；“感时花溅泪，②________”（《春望》），杜甫的诗让我们感受到那战火纷飞年代里的深沉悲恸与真挚情感；“③________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡以诗言志，抒写逆境中的不屈与豁达；“④________，________”（《水调歌头》），苏轼借月抒怀，我们从这寥寥十字中便能体会到他对亲人的深切思念和美好祝愿；“⑤________？________”（《过零丁洋》），文天祥的千古绝唱，使我们跨越时空，见证他不屈的脊梁和视死如归的高风亮节；“⑥________________，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），辛弃疾的壮志豪情喷薄而出，让我们感受到英雄的担当与理想追求；“山重水复疑无路，⑦________”（《游山西村》），陆游的诗句如一盏明灯，照亮我们探索未知的道路，让我们明白在困境中坚持与保持希望的可贵……

【文思凝萃·补充创作】

小秦想把以下文字添加进他的演讲稿中，请你帮他修改完善。

①世界古文明中，文字是否能借助阅读传承，是其葆有活力的关键，中华文明亦因悠久的阅读传统而薪火相传。

②从古至今，中国人对知识的向往，无不是以书籍为载体□以阅读为依托的。③阅读能唤醒文化自觉、守护文化风尚，是先进中国人汲取知识、启蒙思想、________（A.探查B.探寻）真理的途径，能推动中华儿女为中华之崛起而读书，激励他们为之奋斗。

④新时代，世界与中国变革深刻，新知识等不断________（A涌现B.浮现），我们即使持续阅读学习，也能跟上时代，为民族复兴注入精神动力。

4.第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

5.小秦对填入语段中横线上的词语拿不准，请你反复推敲词语使用的准确性，选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。

6.下列关于以上语段的表述，正确的一项是（）

A.填入第②句□内的标点符号最恰当的是“；”。

B.第②句的主干是“中国人为依托”。

C.第③句中加点的“文化自觉”“汲取知识”“中华儿女”的短语结构类型一致。

D.第④句中加点的关联词使用不当，可改为“只有”“才”。

【名著览胜·积极思辨】

7.参加完演讲比赛后，小秦更加认识到阅读经典著作的重要性，发现名著中的人物也在通过读书不断进步。

请从以下名著人物中任选一个，结合名著内容，简述该人物身上展现的“阅读的力量”。

彭德怀（《红星照耀中国》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

司马迁（《经典常谈》）简·爱（《简·爱》）

活动二：悦读·学海泛舟撷英

于学海的浩渺中采撷英华，凭借求知塑造不断进取的自我，踏上一条智慧的积累与升华之，途。