厄尔嘎兹教案1.docx

厄尔嘎兹教案1

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解厄尔嘎兹地区的地理位置、地形地貌、气候特点等自然地理特征。

-掌握厄尔嘎兹地区的主要产业类型，理解其产业发展与自然环境的关系。

-学会运用地图、图表等资料分析厄尔嘎兹地区的地理现象和问题。

2.过程与方法目标

-通过阅读地理资料、分析地图图表，培养学生获取和解读地理信息的能力。

-组织学生小组讨论，探讨厄尔嘎兹地区产业发展的优势与挑战，提高学生分析和解决地理问题的能力。

-引导学生进行实地考察或观看相关视频，增强学生对厄尔嘎兹地区地理环境的直观感受，培养学生观察和实践能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对不同地区地理环境和文化的好奇心，培养学生热爱地理学科的情感。

-让学生认识到地理环境对人类活动的重要影响，树立因地制宜发展经济的观念。

-通过了解厄尔嘎兹地区的特色产业和文化，增强学生对多元文化的尊重和包容意识。

二、教学重难点

1.教学重点

-厄尔嘎兹地区的自然地理特征和主要产业类型。

-分析厄尔嘎兹地区产业发展与自然环境的相互关系。

2.教学难点

-运用地理原理和方法，探讨厄尔嘎兹地区产业发展面临的问题及可持续发展策略。

-引导学生从不同角度思考地理问题，培养学生的地理思维能力。

三、教学方法

1.讲授法：讲解厄尔嘎兹地区的基本地理知识，使学生对教学内容有初步的了解。

2.直观演示法：通过展示地图、图片、视频等资料，直观呈现厄尔嘎兹地区的地理风貌和产业发展情况，帮助学生更好地理解。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与，分享观点，培养学生的合作学习能力和思维能力。

4.案例分析法：选取厄尔嘎兹地区的典型产业案例进行分析，引导学生总结规律，掌握分析地理问题的方法。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段展现美丽自然风光和独特人文风情的视频片段，视频内容与厄尔嘎兹地区相关，但不点明地区名称。

2.播放结束后，提问学生：同学们，刚刚我们看到的这个地方美不美？你们想不想知道这是哪里？引发学生的好奇心和求知欲，从而导入本节课的主题--厄尔嘎兹。

（二）厄尔嘎兹地区概况（10分钟）

1.运用多媒体展示厄尔嘎兹地区的地理位置图，向学生介绍厄尔嘎兹位于[具体国家名称]的[方位]，处于[重要地理区域]内，周边与哪些地区或城市相邻等信息。

2.展示厄尔嘎兹地区的地形地貌图，讲解该地区的地形特点，如山脉、平原、河流等的分布情况。例如，厄尔嘎兹地区以[主要山脉名称]山脉为主体，山脉走向[描述走向]，其海拔高度大致范围是[具体海拔区间]，山脉对该地区的气候、河流等产生了哪些影响。

3.结合气候类型分布图，介绍厄尔嘎兹地区的气候类型及特点。说明该地区属于[具体气候类型]，这种气候类型的气温、降水特征如何，以及季节变化规律。例如，夏季气温[具体温度范围]，炎热多雨；冬季气温[具体温度范围]，寒冷干燥等，并引导学生思考这种气候对当地农业、人们生活等方面的影响。

（三）厄尔嘎兹地区的产业（20分钟）

1.农业

-通过图片展示厄尔嘎兹地区的农田景观，引出该地区的主要农作物。介绍这里适合种植[列举主要农作物名称]等农作物的原因，从气候、土壤等自然条件方面进行分析。比如，[某种农作物]适合种植是因为该地区夏季高温多雨，能够满足其生长所需的热量和水分；土壤肥沃，富含[某种养分]，有利于农作物根系的生长和养分吸收。

-讲解厄尔嘎兹地区的农业生产方式，是传统的小规模家庭经营为主，还是有大规模的现代化农场？农业生产过程中是否采用了先进的技术和设备？例如，部分地区采用了灌溉技术，保证农作物在干旱季节也能获得充足的水分。

-组织学生思考厄尔嘎兹地区农业发展面临的挑战，如自然灾害（干旱、洪涝、病虫害等）对农作物产量的影响，以及市场需求变化对农产品销售的压力等，并引导学生讨论相应的应对措施。

2.工业

-展示厄尔嘎兹地区的工厂图片或工业基地分布图，介绍该地区的主要工业部门，如[列举主要工业部门名称]等。分析这些工业部门发展的优势条件，从资源、交通、劳动力等方面进行阐述。例如，该地区拥有丰富的[某种矿产资源名称]，为[相关工业部门]提供了充足的原料；交通便利，有铁路、公路等交通干线连接外界，便于产品运输和原材料输入；劳动力资源丰富且成本相对较低，有利于工业生产的开展。