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《应用高等数学》课程标准

课程名称：应用高等数学

适用专业：汽车检测与维修技术

授课部门：公共基础教学部

计划学时：60

学分：4

1.课程性质、地位、作用

《应用高等数学》是一门重要的公共基础课，培养和训练学生良好的数学思维能力及数学计算能力，并为后续的专业课提供必要的工具，是实施素质教育和实现人的全面发展的重要途径，更是培养学生自主学习和可持续发展能力的基本保障，凸显其基础性地位和工具性作用。

《应用高等数学》课程全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以中等职业学校和普通高中的数学课程为基础，与本科教育阶段的数学课程相衔接，旨在培养学生学习数学和应用数学的能力，为学生未来继续学习和终身发展奠定良好的数学基础。

2.课程目标

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过课程学习与实践而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。高等职业教育专科阶段的数学学科核心素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。

具备核心素养对于学生而言，是非常重要的，是学生适应自身发展和实现社会经济发展必需的品格和关键的能力。数学教学的基本要求包括对数学基础知识的了解、对基本技能的掌握，其中主要包括对空间想象、抽象事物的概括、对推理的论证、高数运算求解、数据处理、基本思想方法、数学应用方面的知识和创新意识。数学核心素养的提高，不仅能满足高等数学教学的需要，而且还能促使学生满足社会的需求，完成对自身的发展，为培养知识、技能、情感方面的素养奠基。

《应用高等数学》课程的目标是全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，在中等职业学校和普通高中教育的基础上，进一步促进学生数学学科核心素养的发展，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中应用数学解决实际问题的高素质技术技能人才。通过本课程学习，学生应该能够达到课程标准所设定的六项学科核心素养的发展目标。

表1课程目标

知识目标

描述数学基本概念及其之间的逻辑关系；具备后续课程必需的数学基本知识和基本的运算能力。

能力目标

具有一定的逻辑思维和逻辑推理能力；初步掌握数学建模的思想和方法，能运用数学知识和方法解决实际问题。

素质目标

初步形成以“数学方式”思考问题、解决问题的素养。

3.课程内容与要求

表2课程内容与要求及授课学时分配表

编号

教学

单元

课程内容

课程目标

参考学时

小计

讲课

实践

1

函数的极限与连续

① 函数的极限

② 极限的四则运算法则

③ 无穷大量与无穷小量

④ 函数的连续性

知识点：

① 简单描述数列极限及函数极限的描述性定义；正确描述函数的左、右极限；准确描述极限的四则运算法则及两个重要极限。

② 正确描述无穷小量的定义及性质、无穷大量的定义以及与无穷小量之间的关系。

③ 正确描述函数连续的概念，正确描述初等函数的连续性及闭区间上连续函数的性质。

16

14

2

①

技能点：

1）会计算函数极限；

2）会判断一元函数的连续性；

3）具有一定的逻辑思维和逻辑推理能力。

思政点：

结合极限的概念、无穷小的概念，培养学生的马克思主义哲学思想：变化的思想、运动的思想，有限与无限、常量与变量的辩证关系。

2

一元函数微分学

① 导数的概念

② 函数和差积商的求导法则、复合函数的求导法则

③ 微分

④ 高阶导数

⑤ 函数单调性的判别法

⑥ 函数的极值、函数的最值

⑦ 曲线的凹凸与拐点

⑧ 洛必达法则

知识点：

① 正确描述导数的概念、导数的几何意义、可导与连续的关系；准确描述基本求导公式、四则求导法则、复合函数求导法则。

② 简单描述微分的概念及几何意义。

③ 准确描述函数单调性的判定方法；正确描述函数极值和最值的概念。

④ 准确描述曲线凹凸的判定方法；正确描述曲线拐点的概念。

24

18

4

技能点：

1）会计算函数的导数和微分、函数的极值和最值、曲线的拐点；会判断函数的单调性和曲线的凹凸性；会用洛必达法则求极限。

2）会利用微分学的知识和方法解决工程专业中的实际问题。

3）具有一定的逻辑思维和逻辑推理能力。

思政点：

通过导数概念及计算由浅入深，由易到难的讲解，引导学生树立不怕困难、刻苦钻研、奋勇向前的学习精神。

3

一元函数积分学

① 不定积分的概念和计算

② 定积分的概念

③ 牛顿—莱布尼兹公式

④ 定积分的应用

知识点：

① 正确描述原函数、不定积分的定义；准确描述积分的基本公式、基本运算法则；

② 准确描述定积分的概念及其几何意义；正确描述定积分的性质；准确描述牛顿—莱布尼兹公式；简单描述定积分的微元法。

18

14

4

技能点：

① 会用直接积分法求一元函数的不定积分和定积分。

② 会利用微元法解决几何、