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高中思想政治生态课堂的构建：理念、实践与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育的重要性愈发凸显，高中思想政治教育作为培养学生正确世界观、人生观和价值观的关键环节，其重要性不言而喻。然而，当前高中思想政治教育却面临着诸多挑战。

从教学方式来看，部分教师依旧采用传统的灌输式教学方法，课堂上教师占据主导地位，一味地向学生传授知识，忽视了学生的主体地位和个性差异。这种教学方式使得课堂氛围沉闷，学生缺乏参与感，难以激发学习兴趣，导致学生学习积极性不高，对知识的理解和掌握也较为肤浅，无法将所学知识灵活运用到实际生活中。

从教学内容方面来说，虽然高中思想政治教材内容丰富，涵盖马克思主义基本