第17课《猫》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx

第17课《猫》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第17课《猫》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

设计思路

本课《猫》是统编版语文七年级上册的一篇散文，通过描写猫的性格特点和生活习性，引导学生体会作者对猫的喜爱之情。设计思路如下：首先，通过朗读课文，让学生整体感知文章内容；其次，分析猫的性格特点，引导学生学习如何描写动物；最后，布置拓展作业，让学生联系生活实际，学会观察和描写身边的动物。

核心素养目标

本课旨在培养学生以下语文核心素养：一是语言建构与运用，通过朗读和解读课文，提升学生对散文语言的感受力和运用能力；二是思维发展与提升，引导学生通过分析猫的性格特点，培养逻辑思维和批判性思维；三是审美鉴赏与创造，通过欣赏和评价课文，增强学生的审美意识和创造能力；四是文化传承与理解，让学生在阅读中感受中国传统文化的韵味，培养文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解作者对猫的描写手法，特别是对比和拟人等修辞手法的运用。

-通过对猫的性格特点的细致分析，学习如何捕捉和表现动物的性格。

-体会作者对猫的深厚情感，理解人与动物和谐共处的美好愿景。

2.教学难点

-猫的性格特点的复杂性和多样性，如何准确把握并表达。

-如何将猫的性格特点与作者的情感态度相结合，进行深入分析。

-学生在分析文本时，如何将抽象的情感和具体的描写联系起来，形成自己的理解和感悟。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《猫》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料：准备与猫相关的图片、视频，以及描绘猫的性格特点的图表，以辅助学生理解课文内容。

3.教学工具：准备朗读设备，如音响或多媒体播放器，以便播放课文朗读音频。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组讨论和分享学习心得。

教学过程

一、导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示一张可爱的猫的图片，提问学生：“你们对猫有什么样的印象？你们喜欢猫吗？为什么？”通过提问激发学生对猫的兴趣。

-回顾旧知：教师引导学生回顾之前学过的关于动物描写的课文，如《狗》、《马》等，让学生思考这些课文中有哪些描写动物的方法。

二、新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解《猫》这篇课文的结构、写作手法和作者的情感态度。重点讲解猫的性格特点，如机智、独立、优雅等。

-举例说明：教师选取课文中的典型段落，如“猫的性格实在有些古怪，既可爱又可恨。”，引导学生分析猫的性格特点，并讲解如何运用对比、拟人等修辞手法。

-互动探究：教师提出问题，如“为什么作者说猫的性格既可爱又可恨？”引导学生进行小组讨论，分享各自的观点。

三、巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置一个写作练习，要求学生以“我喜欢的动物”为题，运用本节课学到的描写手法，写一篇短文。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生的写作进行个别指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。

四、课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调猫的性格特点及其在课文中的体现。

-鼓励学生在日常生活中多观察动物，学会用细腻的笔触描绘动物的特点。

五、作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读作业，让学生阅读与猫相关的课外书籍，了解猫的习性、品种等知识。

-布置写作作业，要求学生以“我眼中的猫”为题，写一篇作文，表达自己对猫的喜爱之情。

六、教学反思

-教师在教学过程中应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求给予个性化的指导。

-教师应注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段提高学生的参与度。

-教师应引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的语文素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-猫的起源与进化：介绍猫的起源、进化过程以及不同品种的猫的特点。

-猫的性格心理学：探讨猫的性格形成原因，以及如何通过观察猫的行为来了解其性格。

-猫与人类的关系：介绍猫在人类历史中的作用，以及猫对人类情感的影响。

-猫的饲养与护理：提供猫的饲养知识，包括饮食、清洁、健康护理等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读关于猫的科普书籍，如《猫的秘密生活》、《猫的智慧》等，以增加对猫的了解。

-观看纪录片：推荐学生观看与猫相关的纪录片，如《猫的生存智慧》、《猫的日常生活》等，通过影像资料更直观地了解猫的生活习性。

-参观猫展或猫咖啡馆：鼓励学生参加猫展或猫咖啡馆的活动，亲身感受猫的生活环境和与猫互动的乐趣。

-开展小组研究：组织学生进行小组研究，选择一个特定的猫品种或猫的性格特点进行深入研究，撰写研究报告。

-创作猫的故事：鼓励学生发挥想象力，创作以猫为主角的故事，通过故事展现猫的性