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地理创新实验室应用案例学习大气热力环流
基本信息
学科地理年级高一
设计者霍守亮学校通辽市第一中学
案例名称应用地理创新验室学习大气热力环流
一、配置概况
1设备名称应用设备图片设备功能
ra大气热力环流套装包括:两个竖
管，竖管的顶端为开口端:两个横管，
II每个横管的两端分别与两个竖管连
通:控制竖管和横管通断状态的水阀，
大气热力每个横管的两端均设置有水阀。通过
环流套装模拟地面冷热不均面形成的空气环流
1\\这一抽象的地理原理。解决地理教学
1中抽象难懂的教学难点和重点。
寰宇地理VR教学系统：将
3D、VR、AR互动等技术应用于地
理教学当中，将地理现象、地理事
物以动态、三维立体的方式呈现出
寰宇地理来，将地理教学中抽象、难懂的宇
VR宙地球、大气与环境、岩石与矿物、
教学系统典型地质地貌以及区域地理等模
块的知识以直观、全景、360度的
形式展现在学生的眼前，同时具有
增强现功能，支持老师、学生和
3D虚拟图像互动，给学生带来终
极的沉浸式学习体验，引导学生积
极投入到复杂的课程中，激发学生
探索知识的兴趣。
适用于初高中课标涉及的所有内
图课交互式容、课程资源、地图
教学系统资源、图层、图层动画资源、一款
集资源、授课、备课，网络为一体的
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