第四单元《信息时代的语文生活》练习（含答案 ）2024-2025学年统编版高中语文必修下册.docx

第四单元《信息时代的语文生活》练习2024-2025学年统编版高一语文必修下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、语言文字运用

1．阅读下面的材料，按要求回答问题。

为了规范使用语言文字，树立文化自信，提高文化软实力，增强中华民族的凝聚力，近日，国家新闻出版广电总局发出通知：自2014年1月1日起，广播电视节目主(播)持人在主(播)持节目时，除节目特殊需要外，一律使用标准普通话，不得刻意说方言。此通知一出，立即引起社会的广泛关注。

作为一名中学生，你如何看待？请简要阐述。(不超过80字)

阅读下面的文字，完成下面小题。

随着人工智能的发展，越来越多的同学喜欢向AI提问，并进一步开展深度学习。以下是小刚同学向AI提出问题后，AI给出的答案：

曾经，语文生活是“嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书”的传奇。一纸信笺，承载着深厚的思念，传递着遥远的信息。然而，这样的日子已经一去不复返。如今，（甲），语文生活发生了A的变化。

①随着网络文学、短视频等新兴文化形式的产生，让语文在创新中焕发出新的生命力。一部手机，一台电脑，让我们随时随地都能感受到语文的魅力。在这个时代，知识的海洋不再遥远，它就在我们的屏幕之后，波光粼粼，等待着每一位求知者的探索。曾经，夜读是油灯下的坚守，如今，夜读成了屏幕前的徜徉——信息时代让知识的获取不再受限于昼夜交替。在社交媒体上，诗人与读者之间的互动，如同古代文人的酬唱，只是这一次，诗意的羽毛飘得更远，触及更多的心灵。以“豆瓣小组”为例，这个平台上有许多关于文学、写作的小组，如“古诗文小组”“原创文学小组”等。在这里，学习者可以发表自己的作品，与其他成员交流写作经验，甚至参与在线写作比赛。由此可见，这种互动不仅能促进学习者之间的学习交流，（乙）。

信息时代的洪流席卷而来，它在赋予语文生活以无限生机的同时，亦不免为我们带来了一丝隐忧。在这片由光纤和代码编织的广袤天地，人们习惯于浏览碎片化的信息，在阅读名著、文言文等经典作品时，往往B，使得阅读长篇而深刻的文字变得愈发困难。②长此以往，我们的理解能力、阅读能力乃至思维能力都会受到严重影响。此外，人们越来越依赖表情包、网络流行语等简单、直白的表达方式，这使得我们在进行书面表达时，往往词汇匮乏、语句单调。面对这些现象，我们需以更加深邃的目光，穿透信息时代的迷雾，握紧语文学习的灵魂。

2．请在文中画横线处填入恰当的成语。

3．文中两处画波浪线的句子分别有一处表述不当，请写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

5．下列各句中没有语病的一项是（????）

A．调查指出，在网络信息时代，适当使用社交媒体和网络软件与他人建立联系，是培养学生合作技能的路径之一，但电子游戏似乎不在其列。

B．中美加强农业合作，将有助于我国优化食品结构，实现食品进口多元化布局，并保护耕地，实现部分地区休耕，可惠及到两国人民。

C．广大党员干部奋斗创业，既要淡泊个人的功名利禄，更要担起人民的福祉重任：既需不顾一己的进退去留，更需负起肩上的公权职责。

D．面对死亡威胁时，社会大众都有紧急避险的权利，但军人没有，命令只要下达，必须阔步向前，这既是道德的倡导，也是法的迫使。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近日，深圳市教育局发布《关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知》，要求从今年起，义务教育阶段学校每天开设一节体育课。

近年来，青少年体质健康达标率逐渐上升，但是“小胖墩”“小眼镜”情况仍然突出，并且呈低龄化趋势。除了青少年的身体健康问题令人揪心外，A。让青少年拥有强健的体魄和阳光的心态，最直接的方式莫过于让孩子走向操场。每天一节体育课，显然是提升青少年身心健康水平的最经济、最有效的选择。而且，B，就出现了应试倾向，一些学生为了应付体育中考而突击进行高强度的训练，这样做极大地损害了身体健康。每天一节体育课，就是为了扭转这种错误倾向。

其他地方能否跟上深圳，这也是公众关心的问题。要学习深圳的做法，不仅要补齐体育课师资短板，还要落实场地、器材和经费保障。而更重要的是，要加强对教师和家长的引导，让他们从行动和认知层面将孩子的身心健康放在首位，改变以牺牲孩子健康追求分数的做法。

6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

7．文中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。

8．请辨识以上新闻报道的真伪，并结合材料阐明理由。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

大数