第06讲 赏析艺术技巧（课件）高考语文一轮复习（新教材新高考）.pptxVIP

第06讲赏析艺术技巧2025年散文阅读模块2025高考语文一轮复习

目录01考情分析备考策略02知识导图思维引航03考点突破考法探究04真题感悟命题洞见

01考情分析备考策略

【考点考情分析】考点方向细分考向考题统计备考建议赏析艺术技巧考向1:修辞手法2023简答题：全国甲卷本讲内容是高考散文的一个重要设题点。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。解答过程中出现的两个明显问题：①没有明确思考方向；②赏析角度不全面。因此，我们需要充分掌握基础知识，在未指明答题方向的情况下，按照先描写角度，后其他切入角度的方式思考问题，提升答题能力。2016简答题：北京卷考向2:表达方式2017简答题：新课标Ⅱ卷考向3:表现手法2022简答题：新高考Ⅱ卷2021简答题：天津卷2016简答题：上海卷考向4:语言艺术2021简答题：四川绵阳模拟卷

2025年备考策略1.梳理知识清单，强化内容理解关于赏析艺术技巧方面，表达技巧是一个重要内容，里面涵盖修辞手法、表达方式和表现手法，它们的特点、作用范围和作用对象各不相同，需要我们认真梳理知识清单，强化知识理解，运用理解的知识去解读文本内容，提升理解的广度和深度。2.深化课本衔接，助力知识理解本考点与课本内容有紧密衔接。例如：《故都的秋》中“写在北平的闲坐喝茶，郁达夫用的人称是“你”“我”，请简要分析其效果。”反映了表达方式的细化考点；《一个消逝了的山村》中“用了虚实结合的手法，请结合文本分析其妙处。”反映了表现手法的细化考点。我们需要在课本复习过程中，不断深化对知识的理解。

2025年备考策略3.明确角度意识，强化试题训练明确角度意识，首先要分清是人物描写还是景物描写。是人物描写，则考虑是哪种描写(如动作、心理等)；是景物描写，则要考虑其描写的角度和方法(如抓住景物特征，从形、声、色等角度来赏析)，调动多种感官，赏析动静结合、正侧结合等手法运用的妙处，此外还要考虑修辞手法、表现手法等切入角度，通过高考真题、模考真题，提升作答能力。总之，赏析艺术技巧类试题综合性和灵活性较强，在备考过程中，我们要重点掌握艺术技巧的基础知识，掌握对应的解题方法，还要在平时训练中，强化课内文本的联系，做好教考衔接，提升应试能力。

备考策略思维导图

02知识导图思维引航

考点知识思维导图

【主要考法归纳】【角度解读】赏析艺术技巧部分主要有四个细化设题角度，分别是修辞手法、表达方式、表现手法和语言艺术。本设题角度考查有定向赏析和综合赏析两种类型。在后者中，我们需要从修辞手法、表达方式、表现手法和语言艺术多角度分析。二级考点细分考向题型题干表述赏析艺术技巧考向1:修辞手法简答题(2023北京卷,T18)文章第四段写古镇的榕树，请指出该段包含哪些比喻，并分析它们各自的用意。考向2:表达方式简答题(2017新课标Ⅱ卷,T6)本作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度？请结合全文进行分析。考向3：表现手法简答题(2021天津卷,T20)结合文本说明画线部分运用了哪些艺术手法？表现了怎样的心情？考向4：语言艺术简答题(2021四川绵阳模拟卷,T8)李娟善于用最纯净朴素本色的语言，描绘阿勒泰的迷人美丽。请以文本一的划线部分为例，简要分析本文的语言风格。

考点六：【赏析艺术技巧】四种主要表达方式（一）记叙（叙述人称）第一人称：叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由地表达思想感情,给读者以真实、生动之感。第二人称：便于感情交流,有对话效果,增强文章的亲切感和感染力。用于物时，往往能产生拟人化的效果。第三人称：多用于叙事散文中。不受时空限制,灵活自如,可以全面地反映生活。

（二）描写包括人物描写和环境描写（自然环境描写、社会环境描写）。（三）议论散文中的议论,是在记叙的过程中自然地融入作者的思想倾向和评价,形成夹叙夹议的特色,往往揭示文章的主题,或与抒情结合在-起来表达作者的思想情感。（四）抒情（直接抒情）作者直接抒发对人、事、物的思想情感。考点六：【赏析艺术技巧】

（间接抒情）借景抒情：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,借助景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。融情于事：作者通过叙述事件来抒发感情,让感情从对具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。托物言志：作者借助某些具体植物、动物、物品等,通过赞颂其特性,委婉曲折地将自己的感情、志向、追求表达出来。考点六：【赏析艺术技巧】

散文的表达技巧包括修辞手法、表达方式、表现手法、结构技巧等所有表情达意的手法。（一）12种常见修辞手法分析——比喻(1)定义:抓住两种不同性质的事物的相似点,用一个事物比喻另一个事物的一种修辞手法。(2)结构:一般由本体(被比喻的事物)喻体(用来比喻的事