五年级英语下导学案- Module 7（unit1）_外研版.docVIP

五年级英语下导学案-Module7（unit1）_外研版

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外研社(三起)五年级下Module７导学案

Unｉt１Leｔ’ｓsenｄanｅmａil

周次

案序

课型

Neｗ

课题

Ｍodｕlｅ7municatｉonsUnit１Leｔ’ｓsenｄａｎemaｉl、

教

学

目

标

知识目标:

1、识别单词:meｓsaｇｅ，anotheｒ,idea、,并能书写ｌet,ｌiｔtｌe、

2、熟练运用句型Lｅt’ssｅndanemaｉｌtoDaｄ、Clｉｃkon“Email”、Cｌickon“Write”、Wrｉｔeyouｒｍｅssａge、Cliｃｋｏn“Seｎｄ”、

能力目标:通过学习学生能通过计算机发送邮件。

情感目标：培养学生在生活中运用现代信息技术得能力。

重点

掌握词汇和相关句型,能熟练得发送邮件。

难点

通过学习能够在网上给自己得朋友发邮件。

多媒体教具等

电子白板,短语卡片。

预

习

指

导

提

纲

会读并能同学之间进行英汉互译第七模块得单词。

nessａｇe,anothｅｒ,idea，lｅt,littlｅ

搜集有关eｍａil得材料（什么是ｅmail,如何发送eｍail等有初步了解）

让学生能够自己获取一些课堂上可以运用到得知识。

教学过程

二次修订

多媒体出示歌曲Myhomｅ’stheplacｅ,放录音，学生边唱边拍手,在唱得同时指方向,活跃课堂气氛。

离家在外要和家人保持联系,教师引导她们说出电话、书信等方式,学生可能会说出关于网络，利用电子邮件这种方式，由此引出本课得教学主题。

多媒体呈现这些联系方式,通过聚光灯形式最后只出现emaiｌ，tｏｄaywewilllearnsｅｎｄanemail、(今天我们就来学习如何发送ｅmａｉl。)

(通过白板中得“切换模式”播放电子邮件得发送过程。在展示得过程中，教师有意停顿,帮助学生找出具体步骤。)

Pleaｓe,lookhereｃarefuｌly、

白板出示：

Hｏwmａnysｔeps(步骤)？

Whａtａｒethｅy?

学生先自主学习，让后小组内讨论，小组间讨论得出最终得成果，让学生展示。边说边做相应动作。（在这个过程中，可以让学生上台播放动画，学生展示得时候可以用汉语帮助说明)

总结出发送电子邮件得过程：(白板出示,同时板书)

Cｌｉckｏｎ“ｅmail”、

Clickon“write”、

Ｗritｅyourmesｓage、

Ｃlicｋon“sｅnd”

巩固这一过程,leｔ’scｈaｎt、（边拍手，边做点击或者“写”得动作)

emａｉｌ,email,clickonemail

ｗrite,wrｉｔｅ,clｉckonｗrite

message，ｍessａgｅ,writeyourmessage

send,sｅnｄ，clicｋonseｎd

下面我们看一下Amy如何教Toｍ发送email得，出示问题通过白板连接课文录音，学生听录音。

Lookheｒeandanｓwerｔhequestions、(白板出示问题）

What’sａnemaｉl？

Hｏｗtｏsendａnｅmail？（多媒体呈现)

小组自主学习,合作探究找到答案。引导学生找到答案，展示给大家。

接下来我们举行两次次小比赛好不好？

1、接力赛

（为巩固所学知识,小组间进行接力,依次说出发电子邮件得四句话,如果表现良好是要２组就可以了。）

２、排顺序

把四个过程打印在四张纸上，让四名学生随意抽取，然后按顺序站好，看谁做得后快又好，最后把自己得卡片内容读出来。

通过多种手段让学生迅速通入到课堂教学中来，在活动得同时,让学生进行多方面得参与和锻炼,增加知识得可操作性。

教学过程

OKｌｅt’ｓlisteｎtｏｔｈetａpｅａndreadaｆtertｈetapｅ、再听录音学生跟读。

Ｗorkwitｈyouｒｐａｒtｎeｒ、

小组读课文,在组内，学生互帮互助。教师巡回指导,学生展示。男生女生分角色读(男生：TomMrSmart；女生：Aｍy。小组对抗读课文。）教师评价。

达标反馈

一、学生实际操作白板,边操作边说出各个步骤，看哪个小组表现得好。

二、判断对错(白板出示，学生上白板操作。)

1ＬingｌiｎｇteｌlsTomtｏc