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2024年6月海峡科学June2024

第6期总第210期StraitsScienceNo.6,Total210th

科技馆创作科普短视频现状分析与改进策略

林颖颖

(福建省科技馆,福建福州350000)

[摘要]随着新媒体时代的全面到来,短视频已成为科技场馆乃至整个科普领域开展科学传播的重要手段。该文

基于科普短视频的发展背景,阐述了科普短视频的优势,以及科技馆等科普场馆在科普短视频创作方面的有益尝

试,剖析当前科普短视频创作存在的问题,并提出科普场馆科普短视频可持续发展的相关对策。

[关键词]科普短视频科技馆对策建议

[中图分类号]G315[文献标识码]A[文章编号]1673-8683(2024)06-0187-04

的受众主动接受信息,完成信源到信宿的传输,更加有

0引言

[4]

效地实现向公众传播科学的目的。

近年来,我国信息技术飞速发展,移动互联网用户1.1迎合公众信息接收习惯

数量激增。面对信息爆炸时代,公众对科学知识和科随着互联网的飞速发展和移动设备的普及,公众

技资讯的需求比以往任何时候都更为强烈。而另一方越来越倾向于通过直观、便捷的短视频形式获取相关

面,当前移动化和碎片化的信息传播环境催生了如日信息。科普短视频能够迎合当前公众碎片化的阅读习

中天的短视频行业。《第53次中国互联网络发展状况惯,快速传播科学知识,满足公众对即时性、趣味性和

统计报告》显示,截至2023年12月,我国短视频用户互动性的需求。

[1]1.2打破科学传播的时空限制

规模达10.53亿人,占网民总量的96.4%。在此背

景下,科普短视频逐渐成为科学传播的重要载体和形新媒体平台用户基数庞大,涵盖各个群体,具有强

式,在弘扬科学精神、传播科学知识、提升全民科学素大的传播力和广阔的覆盖面。利用短视频平台进行科

质等方面发挥了重要作用。早在2018年,中国科技馆普传播可以打破时间和地域的限制,在最短时间内触

便联合上海科技馆、四川省科技馆、福建省科技馆等41达更广泛的受众,包括偏远、信息不发达地区的群体,

家科技场馆集体入驻抖音平台。2021年6月,国务院有助于实现科普资源的公平共享。

印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021—20351.3制作和更新周期短,响应及时

年)》中明确提出,要以深化科普供给侧改革为重点,大与传统的科普影视作品或者科普书籍相比,短视

力开发短视频等多种形式的科普作品,实现科普内容频的制作更便捷,发布周期更短,响应更及时,对于最

[2]新的科研成果和科学发现,可以利用科普短视频快速

多渠道全媒体传播。科普短视频的创作与传播价值

日益凸显。传播,使公众及时获取最新的科学知识。同时,在面对

公共卫生事件、自然灾害等社会热点问题时,可以迅速

1科普短视频的传播优势

制作相关主题的短视频,解释事件背后的科学原理,及