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探索式学习在高中数学教学中的有效性论文
摘要：本文通过分析探索式学习在高中数学教学中的应用，探讨了其在提升学生数学素养、激发学习兴趣和培养学生创新能力方面的有效性。文章首先阐述了探索式学习的概念及特点，随后列举了探索式学习在高中数学教学中的具体应用，并通过实证研究验证了其有效性。
关键词：探索式学习，高中数学教学，有效性，数学素养，创新能力
一、引言
（一）探索式学习的概念及特点
1.探索式学习的概念
探索式学习是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在学习过程中主动探索、发现和解决问题。在高中数学教学中，探索式学习要求学生在教师的指导下，通过观察、分析、猜想、验证等过程，掌握数学知识，提高数
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