1_2.2 昼夜交替现象 小学科学教科版（2017）六年级上册课件.pptx

昼夜交替现象

六年级科学

知道有：海洋陆地生物自然现象：昼夜更替、太阳朝升夕落等研究方法：制作模型地

球问题这些自然现象是怎么产生的？地球是怎样运动的？这些现象与地球运动有什么关系？……形状

昼夜交替现象是如何产生的呢？

昼夜交替现象是如何产生的呢？

昼夜交替现象是如何产生的？学习任务单

假设1：太阳不动，地球围绕太阳转。

假设2：地球自转产生昼夜交替现象。

假设3地球在自转的同时围绕着太阳公转。

假设4：地球不动，太阳围绕地球转。

1423？昼夜交替现象是如何产生的？

思考：1.我们选择哪些材料进行模拟？2.观察到哪些现象，可以证明该假设成立呢？

模拟实验

假设1：太阳不动，地球围绕太阳转。

假设2：地球自转产生昼夜交替现象。

假设3地球在自转的同时围绕着太阳公转。

假设4：地球不动，太阳围绕地球转。

假设1：太阳不动，地球围绕太阳转。

昼夜交替

围绕地球转昼夜交替围绕太阳转地球自转

昼夜交替关键地球与太阳的运动关系

模拟实验形成解释回顾本课学习过程

做好《人类认识地球运动的历史》一课学习准备