第17课《要是你在野外迷了路》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）.docx

17.《要是你在野外迷了路》分层作业

一、选择题

1．理解句子，选择划线的词语的含义。????

太阳是个忠实的向导。（）

A．指可靠的带路人。 B．指用太阳来确定方向是十分可靠的。

结合句子中有关联的词句，猜猜加点词的意思。（填序号）

2．他并没有明说，只是用眼神暗示我。（）

A．暗地里 B．不明说，而用含蓄的话或动作使人领会

3．渔船靠岸了，原来安静的码头一下子喧闹起来。（）

A．声音大而热闹 B．烦躁

4．小狗是我最忠实的朋友，不像狡诈的狐狸会欺骗人。（????）

A．真实 B．忠诚可靠

读一读，给加点词语选择正确的意思。

5．粗心的小毛认识到了自己的错误，变得谨慎多了。（????）

A．愉快而兴奋。

B．对外界的事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

6．他去掉了冗余的几个字，保留了必要的词语。（????）

A．多余；不必要的。

B．剩下的，留下来的。

7．下面选项中，都可以用来辨别方向的一项是（????）

A．太阳蜗牛 B．北极星积雪 C．积雪蚂蚁 D．大树牵牛花

8．学习了《要是你在野外迷了路》一课，我们知道了好多辨认方向的方法。下列说法正确的是（）

A．白天的时候看太阳，正午太阳在南边．树影正指着北方。

B．晚上的时候看北极星，北极星永远高挂在南方。

C．阴雨天的时候看大树，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。

9．读句子，给加点的字、词选择正确的解释。

枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。（????）

A．多而密 B．液体的浓度大

10．理解句子，选择划线的词语的含义。????

大自然有很多天然的指南针。（）

A．指大自然中到处放着指南针。 B．指大自然中可以指示方向的事物。

给下列句子中加点的字选择正确的解释。???（填序号）

11．枝叶稠的一面是南方。????????（????????）

A．多而密。 B．浓。

12．枝叶稀的一面是北方。????????（????????）

A．事物间距离远、空隙大。

B．浓度小、含水分多的。

13．关于“垂”字的说法正确的一项是（????）

A．部首是“千”，第三笔是“一”

B．部首是“丿”，第三笔是“”

C．部首是“千”，第三笔是“f”

D．部首是“）”，第三笔是“一”

二、填空题

1．知识库。

1、课文中介绍的指南针有：()、()、()和()。

2、早晨起来，面向太阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。

2．你会辨别方向吗？请写出下列方向

太阳升起在枝叶稠的是

雪化得快是太阳落下在

北极星挂在雪化得慢是

3．写一写。

指()针()帮()助()导()

永()碰()特()积()

4．请你给树下的加点字注音，发现正确路线。

()()()()()()()()

太阳辨方向：太阳中午在南方，树影指着北方。

5．照样子，写一写。

慌张、慌慌张张

三、记叙文阅读

课外阅读。

大自然的声音

“哗哗哗——”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。

“呼呼呼——”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。

听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。

轰隆隆——”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的婧蜓唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。

大自然的声音复杂多样，有的激情高亢（kàng），有的温柔细腻（nì），还有的清脆悦耳。

1．照样子，写词语。

轰隆隆（ABB式）??????

2．这篇短文共有个自然段。

3．雨的声音是，风的声音是，雷的声音是。

4．大自然的声音都有什么特点？（用文中的句子回答）

阅读短文，回答问题。

①大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。

②古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们