人教部编版七年级下册语文精品课件 期末复习专项训练三 现代文阅读 考点十一 非连续性文本阅读.pptVIP

*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG非连续性文本阅读考点十一人教版七年级下专项练答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接1623C45(一)[2023·扬州]阅读下面的材料，回答问题。【材料一】嫦娥工程2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。2007年10月24日，嫦娥一号成功发射升空，在圆满完成各项使命后按预定计划受控撞月。2010年10月1日嫦娥二号顺利发射，也圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日，月球探测工程首席科学家表示，探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场进行调查和分析，以及运回月球样品供分析与研究。2020年11月24日，在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入预定轨道，开启中国首次地外天体采样返回之旅。(据国家航天局网站资料改写)【材料二】艺术与文物中的兔形象在中国的神话与传说中，兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信，遥远的月轮中有只寂寞的兔子，日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵，制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察，认为其形状类似兔子，形成了“白兔捣药”这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象，兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活，其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中。宋代画家崔白的名作《双喜图》便是一例(见右图)。画面被一丛深秋的树枝斜向割开，两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角，另一只立于树枝，身体前倾，鸟喙大张，正以挑衅的姿态奋力鸣叫。左下角的野兔似乎被喜鹊的叫声惊到，蓦然回首，与两只喜鹊的目光交汇，又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出，疏密深浅随躯干圆转而变化；兔眼圆睁，警觉的个性溢于纸外。野兔的一只前脚抬起，向着身体蜷缩，使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞，带给我们无限遐想。(摘自《文汇报》，有改动)【材料三】嫦娥五号样品“讲述”月球故事2020年12月17日，嫦娥五号样品舱成功着陆，并带回1731g月球样品，实现中国首次地外天体采样。这是中国探月工程的重要里程碑，使得中国成为第三个从月球成功采样返回的国家。2021年7月12日，国家航天局举行嫦娥五号任务首批月球科研样品发放仪式，向国内13所科研机构发放共17.4764g样品，开启了中国月球样品研究的热潮。截至目前，中国科学家已经在月壤物质组成、月球晚期火山活动时间和性质、月表太空风化作用等方面取得系列原创成果，在国际学术界获得巨大反响。在不久的将来，中国将实现嫦娥六号月球南极采样、天问二号小行星采样，并正在计划火星采样。中国的行星科学研究正在揭开新的篇章，嫦娥和玉兔会载着我们的梦想开启新征程，为我们解开更多星空的秘密。(摘自《新华文摘》，有改动)1.根据【材料二】，为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容。示例：小朋友们大家好！现在展现在大家眼前的就是宋代画家崔白的名作《双喜图》。画面中一丛深秋的树枝上方，有两只喜鹊。一只扑棱着翅膀腾飞于右上角，另一只立于树枝，身体前倾，鸟嘴大张，正在大声鸣叫。左下角的野兔好像被喜鹊的叫声惊到，猛地回头，与两只喜鹊的目光交汇，兔眼圆睁，非常警觉，真是栩栩如生啊！【点拨】本题考查对材料内容的理解和语言表达的能力。结合【材料二】第二段中的“画面被一丛深秋的树枝斜向割开，两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角，另一只立于树枝，身体前倾，鸟喙大张，正以挑衅的姿态奋力鸣叫。左下角的野兔似乎被喜鹊的叫声惊到，蓦然回首，与两只喜鹊的目光交汇，又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出，疏密深浅随躯干圆转而变化；兔眼圆睁，警觉的个性溢于纸外。野兔的一只前脚抬起，向着身体蜷缩，使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞，带给我们无限遐想”可知，【材料二】第二段已经对《双喜图》的主要内容进行了介绍，题干要求“为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容”，考虑到小学二年级学生的认知水平，在叙述的过程中，语言要富有趣味性，尽量通俗易懂。2.如何运用以上三则材料简介中国探月工程？写出你的思路。首先，介绍“嫦娥工程”的进展和成果；然后，围绕千百年来国人的探月梦想，介绍探月工程的重要意义，介绍以“嫦娥”“玉兔”命名的原因；最后，对探月工程进行展望。【点拨】本题考查对材料内容