2024_2025学年高中历史第五单元交通与社会变迁第12课水陆交通的变迁教案新人教版选择性必修2.docx

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第12课水陆交通的变迁

教学目标

知道古代水陆交通的成就以及主要交通工具，从历史解释的角度分析在古代交通建设对社会进展的意义。

通过史料图片进行情景化教学，使学生知道对海洋的探究与全球航路建立的过程，分析人类对海洋探究的意义以及新航路开拓的影响。

通过运用时空轴，联系比较古代和近代中西方水陆交通的成就，生疏交通条件的改善对政治、经济、文化进展的影响。

正确生疏新航路开拓和工业革命对近代以来交通进展的重要影响，生疏交通进展与社会变迁之间的辩证关系，增加唯物史观、历史解释等学科核心素养。

教学重难点

1、重点：古代陆路交通与水路交通；

2、难点：对海洋的探究与全球航路的建立。

课前预备

查找本课相关史料，预备好本课相关学问链接。

教学过程

【导入新课】引导学生回忆旧学问，进而导入新课。

1.路是怎样产生的？古代的水陆建设有什么成就？

2.中外对海洋的探究都取得了怎样的成就？

3.工业革命对人类交通的进展有什么影响？

4.交通的改进与社会变迁有什么关系？

【新课讲授】

一、古代陆路交通与水路交通

【教师活动】PPT展现史料：

材料秦始皇时代,中心政府以极大的决心建立全国的交通道路网。凭借统一国家强大的组织力和雄厚的财政实力,秦朝很快建立起以大路交通为主,辅以水道运输的交通体系。在六国自身交通体系的基础上,这一体系呈现出统一、静态、闭合的特点。与秦帝国修建道路以维护自身