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第三单元大单元教学设计二年级语文下册（统编版）.pdf

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    第三单元传统文化

    1.出示导语，明确单元主题。

    本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题

    编排了《神州谣》《传统节日》“贝”的故事》《中

    国美食》4篇课文，形式活泼、内容丰富，便于学生在不用的

    语境中学习识字方法，识字学词，激发识字兴趣，感受丰富的

    优秀传统文化。

    2.情境创设：传统文化体验馆

    3.浏览本单元内容，看目录梳理课文

    学习主题传统文化

    学

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