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教师本学年岗位任务完成情况及自我鉴定研究范例

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教师本学年岗位任务概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）教学任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）学生管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（四）家校沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、教师岗位任务完成情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）教学任务完成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

课堂教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

学生学业进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

教学创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）学生管理成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

学生纪律与行为规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

学生心理健康教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

班级活动组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）教研活动参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

参加教研活动的次数与质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

主动承担教研任务与课题研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

与其他教师的交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）家校沟通效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

家长会召开情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

家长满意度调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

家校沟通渠道的拓展与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、教师自我鉴定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）专业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

专业知识储备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

教育教学技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

持续学习意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）教育教学态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

对教育事业的热爱与敬业精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

对学生的关爱与责任心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

对教学工作的严谨与细致．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）个人成长与发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

个人职业目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

实现目标的行动计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

面临的挑战与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、结论与建议．．．．．．．