浅色水墨部编版八年级语文下册课件送友人.pptx

送友人部编版八年级语文下册课件XX古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。

目录壹课程导入贰课文精讲

课程导入第壹章节小觅知古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。

学习目标壹能准确、流畅、有感情的朗读这首诗。贰品读古诗，体会作者感情。

古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。新课导入所以，多数送别诗情调低沉，那麽，李白的是否也是这样？咱们今天就赏析一首送别诗——李白的佳作《送友人》。

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。作者介绍

作者介绍《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》

课文精讲第贰章节小觅知古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。

青山横北郭，白水绕东城。青山横列在城北，白水绕过了东城。课文精讲（翻译）

课文精讲（翻译）此地一为别,孤蓬万里征。你我在这里分别，就象孤零的蓬草万里远行。

课文精讲（翻译）浮云游子意,落日故人情。浮去飘动象是游子不宁的心绪，落日迟迟如同友人难舍的深情。

课文精讲（翻译）挥手自兹去,萧萧班马鸣。挥一挥手从这时离去，连马儿也在嘶嘶悲鸣。

青山横北郭，白水绕东城。首联即写成工丽的对偶句，确是别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。?中间两联切题，写离别的深情。课文精讲（首联）

课文精讲（颔联）此地一为别，孤蓬万里征。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水，舒畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。

课文精讲（颈联）浮云游子意，落日故人情。写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。

课文精讲课文精讲（颈联）挥手自兹去，萧萧班马鸣。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可谓鬼斧神工。?

课文小结这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。

送友人部编版八年级语文下册课件XXX古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。