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校长在中考复习备考研讨会上讲话：聚焦中考命题核心！靶向突破薄弱环节！

各位老师、各位同仁：

大家好！今天是2025年3月21日，距离中考仅剩92天。在这春寒料峭却又充满希望的时节，我们齐聚于此，隆重召开本次中考复习备考研讨会。其目的非常明确，就是要让全体师生凝心聚力，精准发力，力求在今年的中考中助力我校学子再创辉煌佳绩。

回顾上个月的教师研讨会，我们在会上对本届中考的命题重点与方向进行了深入且全面的研讨，最终达成了清晰而明确的共识。目前，全校各个学科都已稳步且全面地转入到紧张的复习阶段。在此期间，各位教研组长更是充分发挥专业优势，团结协作，精心制定并形成了一套系统且科学的复习计划。

然而，复习备考工作不能仅停留在现有的基础上。我们接下来要做的，是进一步聚焦中考命题核心。一方面，各学科教师需深入钻研历年中考试卷，梳理考点分布规律，分析命题思路和趋势变化。比如，在语文科目上，不仅要关注经典文学作品的阅读理解，还需紧跟时代步伐，注重对时事热点相关素材的积累与运用；数学学科要把握函数、几何等重点板块的命题新动向，研究其在实际问题中的综合应用。通过这样的研究，让我们的复习教学更具针对性和前瞻性。

另一方面，我们要善于发现学生的薄弱环节，进行靶向突破。每个学生都有其独特的学习情况和知识短板，这就要求老师们在日常教学和练习批改中，仔细观察、精准分析。对于基础薄弱的学生，要从基础知识的巩固和强化入手，通过专项练习、一对一辅导等方式，帮助他们打牢根基；而对于学有余力的学生，则要提供拓展性的学习内容，如竞赛题型的训练、学科前沿知识的介绍等，进一步提升他们的思维能力和综合素养。同时，在辅导过程中，要注重方法的传授，培养学生自主学习和解决问题的能力。

老师们，学生的心理状态对中考成绩也有着至关重要的影响。随着中考的临近，部分学生可能会出现焦虑、紧张等情绪。我们要时刻关注学生的心理变化，通过开展心理健康讲座、主题班会、个别谈心等多种方式，帮助他们缓解考试压力，树立正确的考试观和价值观。让学生明白，中考只是人生中的一个重要阶段，而非全部，以轻松、自信的心态迎接挑战。

此外，学科之间的交流与合作也不容忽视。各学科虽然有着各自的特点和教学目标，但在培养学生综合素养方面却是相辅相成的。我们要打破学科壁垒，定期组织跨学科的教研活动，分享教学经验和优质教学资源。例如，在物理和数学学科中，关于力学和几何图形的知识点可以相互关联讲解；语文和历史学科也可以在古代文学作品和历史背景的学习上进行融合。通过这种交流合作，共同解决复习过程中遇到的问题，为学生构建一个更加完整、系统的知识体系。

同时，模拟考试是中考备考中的重要环节。我们要科学合理地安排模拟考试的时间和频率，每次考试后，教师要及时进行试卷分析，帮助学生总结经验教训，找出答题中的问题和不足。同时，引导学生学会分析试卷，掌握应试技巧，如合理分配考试时间、规范答题格式等。通过多次模拟考试的实战演练，让学生熟悉考试流程和氛围，提高他们的应试能力和心理素质。

老师们，中考备考是一场没有硝烟的战斗，也是一次充满挑战与希望的征程。让我们携手共进，以饱满的热情、严谨的态度和坚定的信心，全身心地投入到中考复习备考工作中。我们要成为学生成长道路上的引路人，为他们的未来保驾护航，共同努力创造我校中考新的辉煌，为学校的发展和学生的梦想添砖加瓦！

谢谢大家！