4.2 比例的基本性质 课件 人教版数学六年级下册.pptxVIP

比例的基本性质

1.掌握比例的基本性质，能根据比例的基本性质判断两个比能否组成比例。2.感受知识之间的内在联系,学会综合运用所学知识解决问题。学习目标

??0.6=0.65≠6判断下面各组的比能否组成比例。?能组成比例?不能组成比例??情景导入1.2∶2=0.6??

组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。2.4:1.6=60:40例如：外项内项2.41.66040项新课探究

2.4:1.6=60:40?2.4和40依然是外项。1.6和60依然是内项。2.41.66040我们可以将上面的比例写成分数形式。

计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？（1）2.4:1.6=60:40?外项内项外项积：内项积：3×15=455×9=452.4×40=961.6×60=9631559内项外项

你能举一个例子，验证你的发现吗？举例：80:4=100:580:20=24:6?80×5=4×10080×6=20×2410×14=7×20我发现外项的积与内项的积相等！

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。你能用字母表示这个性质吗？?比例的基本性质

比与比例有什么区别与联系？区别联系比比例意义项数形式基本性质2项表示两个数相除比是一个除法算式表示两个比相等的式子就是比例4项表示两个比相等比是一个等式比的前项和后项同时乘或除以同一个数。（0除外），比值不变。在比例中，两个外项的积等于两个内项的积

填空题。(1)在3:2=6:4中，外项是（）和（），它们的积是（）；内项是（）和（），它们的积是（）。(2)已知3:x=y:8，那么xy的值是（）。(3)若4a=7b，则a:b=（）:（）。341226122474随堂练习

李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？3.75∶0.5＝6∶0.8？0.5×6＝30.8×3.75＝3答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。随堂练习

课堂小结

同学们再见！

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