篮球单手体侧传球 说课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球单手体侧传球说课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以篮球单手体侧传球为主题，旨在通过教授学生正确的传球技巧，提高他们的团队协作能力和篮球技能。结合高二年级学生的实际情况，本节课注重基本技能的培养，强调动作的规范性和实用性，为学生今后参与篮球运动奠定基础。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生掌握篮球单手体侧传球的正确技巧，提高传球准确性。

2.健康行为：通过篮球运动，增强学生体质，培养积极向上的健康生活方式。

3.体育精神：培养学生的团队合作精神，提升面对挑战的意志力和抗压能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-正确的传球手法：强调学生掌握单手体侧传球的动作要领，包括手型、用力方向和传球时机。

-传球准确性：确保传球动作能够准确无误地传递给队友，减少失误。

2.教学难点：

-手型与用力：难点在于学生难以掌握正确的手型（掌心朝上，拇指与食指成“一”字形）和用力方式（前臂用力，而非整个手臂）。

-时机控制：学生在传球时往往难以把握时机，导致传球过高或过低，影响传球效果。

-身体协调：学生在传球过程中，需要协调脚步和手臂的动作，这是本节课的另一个难点。例如，学生在传球时可能会出现脚步不稳或手臂用力不当的情况。

教学资源准备

1.教材：人教版体育与健康必修第一册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备篮球单手体侧传球动作分解图、教学视频，以及相关技能训练的图片和图表。

3.实验器材：篮球若干，确保数量充足，且球质良好。

4.教室布置：设置传球练习区域，划分小组练习空间，并准备足够的空间进行集体示范和讲解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球单手体侧传球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢打篮球吗？在篮球运动中，传球是必不可少的技能。今天我们就来学习一种重要的传球方式——篮球单手体侧传球。”

展示一些篮球比赛中精彩传球的视频片段，让学生初步感受单手体侧传球的魅力。

简短介绍篮球单手体侧传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球单手体侧传球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球单手体侧传球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球单手体侧传球的定义，包括其主要组成元素或结构：站位、手型、用力方向等。

详细介绍篮球单手体侧传球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球单手体侧传球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球单手体侧传球的特性和重要性。

过程：

选择几个篮球比赛中成功的单手体侧传球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解单手体侧传球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对篮球比赛的影响，以及如何在实际比赛中运用单手体侧传球。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球单手体侧传球相关的主题进行深入讨论，如“如何提高单手体侧传球的准确性”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球单手体侧传球的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球单手体侧传球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球单手体侧传球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调篮球单手体侧传球在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生课后多加练习。

布置课后作业：让学生观看篮球比赛，注意观察并分析球员在比赛中如何运用单手体侧传球，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球单手体侧传球的历史与发展：介绍篮球单手体侧传球的历史渊源、演变过程以及在篮球技术发展中的地位。

-不同位置的传球技巧：探讨不同篮球位置（如后卫、前锋、中锋）在传球时应注意的技巧和策略。

-单手体侧传球在实战中的应用：分析单手体侧传球在篮球比赛中的实际应用场景，如快攻、阵地进攻等。

-篮球单手体侧传球的防守策略：介绍如何针对对手的单手体侧传球进行防守，包括站位、预判和抢断技巧。

2.拓展建议：

-观看篮球教学视频：推荐学生观看专业篮球教练或运动员讲解单手体侧传球技巧的教学视频，以便更直观地学习。

-分析专业比赛：鼓励学生观看篮球专业比赛，特别是NB