7.2.1 平行线的概念 课件 七年级数学下册同步备课系列（人教版2024）.pptxVIP

相交线与平行线;

7.2.1

平行线的概念;

情境引入

思考：下面的图片中的线有什么特点?;

新知探究I|

思考：分别将木条a、b与木条c钉在一起，并想象成两端可以无限延伸的

三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢?;

平行线定义：在木条转动过程中，存在一条直线a与直线b不相交的情形，

这时我们说直线a与b互相平行，记作a//b.;A;

典例精析IIIl

例1下列说法中正确的有：(2)(4).

(1)在同一平面内，不相交的两条线段必平行；

(2)在同一平面内，不相交的两条直线必平行；

(3)在同一平面内，不平行的两条线段必相交；

(4)在同一平面内，不平行的两条直线必相交；

(5)在同一平面内，两条直线的位置关系有三种：平行、相交和垂直.

解：线段不相交，延长后不一定不相交，(1)错误；

同一平面内，直线只有平行和相交两种位置关系，(2)(4)正确，(5)错误；线段是有长度的，不平行也可以不相交，(3)错误.;

典例精析IIIII

例2判断下列说法是否正确，并说明理由.

(1)不相交的两条直线是平行线；

(2)在同一平面内，两条不相交的线段是平行线.

解：(1)不正确；

理由：根据定义，它缺少了“在同一平面内”这一条件.

(2)不正确；

理由：定义中指出的是两