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溯源与铸魂:长春市某高中校史文化建设的探索与革新
一、引言
1.1研究背景与缘起
在教育的广阔版图中,高中阶段作为连接基础教育与高等教育的关键纽带,承载着培育学生知识、塑造价值观以及为未来发展奠基的重要使命。而高中校史文化,作为学校发展历程的生动记录与精神沉淀,在高中教育体系里占据着不可忽视的重要地位。
长春市,作为东北地区重要的教育高地,教育事业蓬勃发展。近年来,长春市政府高度重视教育,持续加大教育投入,不断优化教育资源配置,推动教育质量稳步提升,教育体系涵盖学前教育、基础教育、职业教育和高等教育等多个领域,为长春城市发展提供有力的人才支撑。在这样的大环境下,各高中积极响应教育改革与发展
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