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2025年统计学期末考试数据分析计算题库必备知识点梳理
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、频率分布与集中趋势计算
要求:掌握频率分布表和直方图的绘制方法,以及均值、中位数、众数、方差和标准差的计算。
1.某班级30名学生的数学成绩如下(单位:分):85,92,78,88,90,79,80,85,87,88,80,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100。请计算:
(1)这组数据的众数;
(2)这组数据的中位数;
(3)这组数据的均值;
(4)这组数据的标准差。
2.某产品在一个月内的日产量(单位:件)如下:100,120,150,130,140,160,110,130,140,150,170,180,160,150,130,140,150,160,170,180,190。请计算:
(1)这组数据的众数;
(2)这组数据的中位数;
(3)这组数据的均值;
(4)这组数据的标准差。
3.某班学生的身高(单位:cm)分布如下:150,152,155,157,160,162,165,167,170,172,175,177,180,182,185,187,190,195。请计算:
(1)这组数据的众数;
(2)这组数据的中位数;
(3)这组数据的均值;
(4)这组数据的标准差。
4.某企业员工月工资(单位:元)分布如下:2000,2200,2300,2400,2500,2600,2700,2800,2900,3000,3100,3200,3300,3400,3500。请计算:
(1)这组数据的众数;
(2)这组数据的中位数;
(3)这组数据的均值;
(4)这组数据的标准差。
5.某城市居民年人均可支配收入(单位:元)分布如下:15000,16000,17000,18000,19000,20000,21000,22000,23000,24000,25000,26000,27000,28000,29000。请计算:
(1)这组数据的众数;
(2)这组数据的中位数;
(3)这组数据的均值;
(4)这组数据的标准差。
6.某商品在一个月内的销量(单位:件)分布如下:100,120,150,130,140,160,110,130,140,150,170,180,160,150,130,140,150,160,170,180,190。请计算:
(1)这组数据的众数;
(2)这组数据的中位数;
(3)这组数据的均值;
(4)这组数据的标准差。
二、概率与期望
要求:掌握概率的基本概念,以及期望的计算方法。
1.某班学生参加数学竞赛,成绩分布如下:优秀(90-100分)占30%,良好(80-89分)占50%,及格(60-79分)占20%。请计算:
(1)该班学生数学竞赛成绩的优秀率;
(2)该班学生数学竞赛成绩的及格率;
(3)该班学生数学竞赛成绩的期望分。
2.某企业员工月薪分布如下:2000元占30%,2200元占40%,2400元占20%,2600元占10%。请计算:
(1)该企业员工月薪的平均值;
(2)该企业员工月薪的方差;
(3)该企业员工月薪的标准差。
3.某城市居民年人均可支配收入分布如下:15000元占20%,16000元占30%,17000元占25%,18000元占15%,19000元占10%。请计算:
(1)该城市居民年人均可支配收入的平均值;
(2)该城市居民年人均可支配收入的方差;
(3)该城市居民年人均可支配收入的标准差。
4.某产品合格率分布如下:合格品占90%,不合格品占10%。请计算:
(1)该产品的合格率;
(2)该产品的不合格率;
(3)该产品的合格品期望值。
5.某班学生参加英语竞赛,成绩分布如下:优秀(90-100分)占40%,良好(80-89分)占30%,及格(60-79分)占20%,不及格(0-59分)占10%。请计算:
(1)该班学生英语竞赛成绩的优秀率;
(2)该班学生英语竞赛成绩的及格率;
(3)该班学生英语竞赛成绩的期望分。
6.某企业员工加班时间分布如下:1小时占30%,2小时占40%,3小时占20%,4小时占10%。请计算:
(1)该企业员工加班时间的平均值;
(2)该企业员工加班时间的方差;
(3)该企业员工加班时间的标准差。
四、假设检验
要求:掌握假设检验的基本原理,包括零假设和备择假设的设定,以及单样本和双样本假设检验的计算方法。
1.某品牌手机电池寿命(单位:小时)的样本数据如下:200,205,210,215,220,225,230,235,240,245。假设该品牌手机电池寿命的总体均值μ=230小时,样本标准差s=10小时,样本量
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