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基于项目式学习的高中生地理实践力培养的实践研究--以“校园植物分布调查”为例.pdf

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    摘要

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    培养方式的选择与应用、评价方式的变化等方面。地理实践力的培育集行动能力

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    关注。目前，探究式学习模式不断受到众多国家教育改革的特别关注，其中以问

    题式教学和项目式学习为代表。项目式学习采用小组合作

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