五年级科学上册第一单元光第7课制作一个潜望镜教案教科版.DOCXVIP

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第7课制作一个潜望镜

(教材P18～19)

授课时间：______________累计____1____课时

课题

制作一个潜望镜

课型

新授课

教学

目标

科学学问目标

知道潜望镜利用了光的反射规律。

科学探究目标

1.能通过对潜望镜内部结构的探讨，探究潜望镜的基本原理。

2.通过亲自制作潜望镜，加深对光的反射原理的理解。

科学看法目标

通过制作潜望镜的活动，使学生学会观赏、评价他人的作品，敬重他人劳动成果，情愿合作沟通。

科学、技术、社会与环境目标

能依据潜望镜的工作原理，利用生活中的材料，模拟制作潜望镜。

教学

重难点

重点：知道潜望镜的工作原理以及光在潜望镜中的传播路途。

难点：制作简易潜望镜。

教学

打算

为学生打算：纸盒、平面镜、三角板、直尺、铅笔、剪刀、学生活动手册。

老师打算：制作好的简易潜望镜、教学课件、图片、班级记录表。

流程

教学设计

二次备课

聚焦

1.引入：引导学生分组做两个嬉戏，小组中一人操作，其他人视察。

嬉戏1：把一个平面镜放在自己面前，用另一个平面镜面对黑板上的国旗图片，调整平面镜的角度，使自己能在面前的平面镜里看到国旗图片。

嬉戏2：学生藏在桌子下面，在不出来的状况下，通过平面镜视察黑板上的国旗图片。

2.提问：从镜子里看到国旗图片时，你们发觉两个平面镜的镜面有什么位置关系？这对你们有什么启发？(预设：两个平