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CLIL理念下小学英语校本课程的开发与实践

摘要：随着课程改革的不断推进与深入，我们发现仅靠统编教材提供的语篇材料很难满足师生的阅读需求。在用好统编教材进行课程教学的基础上，精心选材、开发丰富的校本课程是当前丰富教学资源，拓展英语学用渠道，达成课改目标的必要途径。本文从课程开发背景、理论依据、设计原则、实施路径、评价策略等方面阐述了CLIL理念下的小学英语校本课程的开发与实施路径，旨在丰富学生的学习体验，实现师生教学相长的良性英语教育新生态。

关键词：小学英语；CLIL；校本课程

一、课程开发背景

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出，为促进学生核心素养的全面发展，教师应基于一定的课程