2025从“学会”到“会学”—— 一上《比尾巴》教学及专家评析建议.docx

从“学会”到“会学”——?一上《比尾巴》教学及专家评析建议

【教学目标】

.正确且有感情地朗读课文，会读问句的语气。背诵课文第1、2小节。

2.会认“比、尾”等11个生字，会写“长、巴”等4个生字和笔画“竖提”。

.借助生活经验，理解每个动物尾巴的特点，培养善于观察的习惯。

【教学流程】

一、游戏导入，引出课题

.出示动物尾巴，猜一猜都是哪些小动物的尾巴。

2.指导读准“尾巴”的正确读音（注意轻声）。

.引出本课的课题，教师板书，学生书空课题并齐读。

二、初读课文，情境创设

.学习“比”字。

（1）出示“比”字，学习“比”的读音和写法。

（2）请两位学生上台比较身高，两个人挨得近才能进行比较，