- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四下《海的女儿》教学及《故事新编》习作辅导教学
【教材分析】
《海的女儿》作为安徒生同名经典童话作品的开头部分,故事情节还未真正开始,它描绘的是童话故事的背景环境——美妙奇异的海底世界,以及童话故事的主人公人鱼公主在海底自由生活的日常片段,让读者对小说有一个大致的了解和期待。文章洋溢着奇幻绮丽的童话色彩,还潜伏着一丝淡淡的忧伤;人物形象还未及丰满,但可见人鱼的天真烂漫、对人世生活的热切向往。透过课文优美的语言文字,可以清晰地窥见人鱼世界自在美好的生活画面。如何引导学生聚焦奇妙的画面,体会人物形象?笔者试图以“做插画师,为故事画插图”的表现性任务切入教学,带领学生经历一个看见画面、想象场景、获得
您可能关注的文档
- 2025《圆柱与圆锥》素养进阶习题设计.docx
- 2025CLIL理念下小学英语校本课程的开发与实践.docx
- 2025HPM 视野下小学数学学科融入思政元素的探索.docx
- 2025PEP《英语》六(下)Unit 4 Then and now Part B Let's learn教案心得体会.docx
- 2025从“课文”到“阅读”:单元统整下低年级学习任务群具化探析——以一上第五单元“阅读”为例.docx
- 2025从“碎片拼图”到“整体建构”——大观念统摄下“图形与几何”总复习教学路径探寻.docx
- 2025从“学会”到“会学”—— 一上《比尾巴》教学及专家评析建议.docx
- 2025促进小学生“会用数学的思维思考现实世界”的教学策略研究.docx
- 2025搭建任务支架 发展思维能力——二上《坐井观天》(第二课时)教学实录及点评.docx
- 2025大任务统领的小学英语单元整体教学设计与实施——以PEP六年级上册Unit 5单元整体教学为例.docx
- 2025苏教版小学数学一年级新教材学习心得.docx
- 2025苏教版一年级下册数学学习心得.docx
- 2025拓展资源 深化理解——《示儿》教学反思.docx
- 2025谈新版PEP《英语》三年级上册教学所需的核心理念.docx
- 2025为写引读 读中学写 迁移训练——《天窗》随文练笔教学案例.docx
- 2025小学英语教材会话语篇变化及其对听说教学的启示———基于 2012 年和 2024 年译林版《英语》三年级教材.docx
- 2025小学英语跨学科主题学习的设计逻辑与实践途径.docx
- 2025小学英语项目化学习设计——以译林版《英语》四(上)Unit 7 How much为例.docx
- 2025新版 人教《英语(精通)》三(下)教材介绍及教学建议.docx
- 2025新版《新标准英语》三(下)Unit 3 单元设计.docx
文档评论(0)