人教版新课程标准高中数学必修二-8.5 空间直线、平面的平行 (10)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

8.5.1直线与直线平行;;（这一性质通常叫做平行线的传递性）;问题2.已知平面a∩b=l,分别在a、b内画直线a、b,请问怎样画才能使a∥b.;例1.如图,空间四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,求证:四边形EFGH是平行四边形.;解题反思：证明空间中两条直线平行的方法

(1)利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明．

(2)利用基本事实4即找到一条直线c，使得a∥c，同时b∥c，由基本事实4得到a∥b.;练习.(同步P94)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E，F分别是AA1、CC1的中点，求证:D1E//FB;问题3.在如图的三棱柱中,D、D，分别是BC、B，C，的中点,请问∠ADB与∠A，D，B，的两边分别平行吗?这两个角有什么关系?∠ADB与∠A，D，C，呢?由此你能类似地找出其它角的这种关系吗?;定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.;;;A;1.两等角的一组对应边平行，则

A.另一组对应边平行

B.另一组对应边不平行

C.另一组对应边不可能垂直

D.以上都不对;2.两个三角形不在同一平面内，它们的边两两对应平行，那么这两个三角形

A.全等 B.不相似

C.仅有一个角相等 D.相似;3.如图，在三棱锥P－ABC中，G，H分别为PB，PC的中点，M，N分别为△PAB，△PAC的重心，且△ABC为等腰直角三角形，∠ABC＝90°，

求证：GH∥MN.;4.如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F，G分别是棱CC1，BB1，DD1的中点.;5.如图，已知在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中，M，N分别是棱CD，AD的中点.求证：;证明由(1)可知，MN∥A1C1.

又ND∥A1D1，且∠DNM与∠D1A1C1的两边的方向相同，

∴∠DNM＝∠D1A1C1.;课堂小结