人教版新课程标准高中数学必修二-9.1 随机抽样 (26)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

第6章统计学初步

6.2：抽样

6.2.1：简单随机抽样

统计调查一般有几种办法？

科学的抽样方法必须使样本具有代表性，也就是抽取的样本能客观反

映总体的情况，没有人为的主观偏向.

如何让样本具有代表性？获取有效数据？

在日常生活中，人们总是自觉或不自觉地应用抽样方法.

1.在市场上买花生或瓜子

时怎样判断是否饱满、干燥？

2.在厨房煮汤时，

怎样考察汤的味道？

生活中的实例为我们进行抽样调查活动并收集数据提供了一些启发。

是说明抽样的随机性，没有抽样的随机性，样本

1.“把汤搅拌均匀”

就不能很好地反映总体的情况

2.“品尝一勺”指出了选取的样本量不能太少，也不必太大.太少了不

足以品出味道，品尝一大碗也没有必要.

3.“无论这锅汤有多少，只要一勺就够了”

这里体现出抽样调查的如下基本性质:总体个数增大时，样本量不必

按比例增大.

探究：假设要对某20个不同颜色小球随机抽样5个,你准备怎样做？

设计抽样方法时,在考虑样本的代表性的前提下,应努力使抽

样过程简便易行.

有放回

无放回不透明袋子

搅拌均匀

我们研究的简单随机抽样：不放回抽样

得到样本小球的一个方法：将这些小球放入一个不透明的袋子

中,搅拌均匀,然后逐个不放回摸取(这样可以保证每个小球被抽

中的机会相等),这样我们就可以得到一个简单随机样本,相应的

抽样方法就是简单随机抽样.

简单随机抽样的概念

一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体

作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会

都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.

这样抽取的样本,叫做简单随机样本。

例1：下列五个抽样中是简单随机抽样的是（4）

1.从无数个个体中抽取50个个体作为样本。

2.仓库有一万只奥运火炬，从中一次性抽取100只奥运火炬进行质量检查。

3.军队从200名党员官兵中挑出50名最优秀的官兵赴青海参加抗震救灾工作。

4.从装有36个大小形状相同的号码的盒子中无放回的抽出6个号.

5.箱子里有100个零件，从中选出10个零件进行质量检测，操作中，从中抽

取任意一个零件进行质量检测后，然后把他放回箱子内。

探究：我们班50个学生随机抽样5人,参加一项活动，你准备怎样做？

1234

62739

22649

2429

92429

5031615

2223368

3113944718

抽签法(抓阄法)

步骤：

(1)将总体的所有50个体逐一编号;

(2)准备50个号签分别标上这些编号（可以用小球或纸片等），

(3)将号签放在不透明容器中充分搅拌均匀后,每次任意抽取一个号签,

不放回地连续取5次;

(4)将取出的5个号码所对应的5个同学作为样本，参加活动。

1、抽签法(抓阄法)

抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放

在一个容器中,搅拌均匀后,逐个连续抽取n次,就得到一个容量为n的样

本.

最常用的简单随机抽样方法有两种------抽签法和随机数法.

随机数法：利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数

进行抽样，叫随机数法，这里仅介绍随机数表法.

使用随机数法：编

号数位必须相同

随机数法步骤.

①将总体中的所有个体编号（每个号码位数一致）；

②在随机数表中任选一个数作为开始；

③从选定的数开始按一定方向读下去，得到的数码若不在编号中，则

跳过；若在编号中则取出，得到的数码若在前面已经取出，也跳过。

如此进行下去，直到取满为止；

④根据选定的号码抽取样本。

简单随机抽样方法抽签法随机数法

1.总体每一个个体编号

步骤1.总体每一个个体编号

2.根据编号制对应号码

2.用随机数表选号码

3.搅拌均匀，逐个不放回取号