人教版新课程标准高中数学必修二-8.6 空间直线、平面的垂直教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教2019A版必修第二册第八章立体几何初步8.6.1直线与直线垂直

空间两直线的位置关系：(1)从公共点的数目来看可分为：①有且只有一个公共点——两直线相交记作：l1∩l2=A②没有公共点两直线平行l1//l2两直线为异面直线复习回顾

(2)从平面的性质来讲，可分为：②不同在任何一个平面内——两直线为异面直线。①在同一平面内两直线平行l1//l2两直线相交

观察：如图，在正方体ABCD-ABCD中，直线AC与直线AB，直线AD与直线AB都是异面直线，直线AC与AD相对于直线AB的位置相同吗？如果不同，如何表示这种差异呢？不同

类似地，可以用“异面直线所成角”来刻画两条异面直线的位置关系.我们知道，平面内两条直线相交形成4个角，其中不大于90°的角称为这两条直线所成的角（或夹角），它刻画了一条直线相对于另一条直线倾斜的程度．图中的角θ即为直线a与直线b的夹角．

ab已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，我们把a′与b′所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).b′a′空间直线所成角→平面直线所成角（空间问题→平面问题）OO异面直线所成角的定义:

思考:这个角的大小与O点的位置有关吗?即O点位置不同时,这一角的大小是否改变?不会，等角定理注：①异面直线a,b所成角，只与a,b的相互位置有关，而与点O位置无关；②一般常把点O取在两异面直线中的a或b上.

如果两条异面直线所成的角是直角，那么我们就说这两条异面直线互相垂直。直线a与直线b垂直，记作a⊥b。当两条直线a，b相互平行时，我们规定它们所成的角为00。所以空间两条直线所成角α的取值范围是而两条异面直线所成的角度的取值范围是

例1如右图，已知正方体ABCD-A′B′C′D′.(1)哪些棱所在的直线与直线AA′垂直？(2)求直线BA′与CC′所成角的大小.(3)求直线BA′与AC所成角的大小.解：(1)与直线AA1垂直的棱所在直线有AB,BC,CD,DA,A′B′,B′C′,C′D′,D′A′.课本P147--例1

例1如右图，已知正方体ABCD-A′B′C′D′.(1)哪些棱所在的直线与直线AA′垂直？(2)求直线BA′与CC′所成角的大小.(3)求直线BA′与AC所成角的大小.课本P147--例1解:(2)平移法

LOGO例1如右图，已知正方体ABCD-A′B′C′D′.(3)求直线BA′与AC所成角的大小.连接A′C′∵ABCD-A′B′C′D′是正方体∴AA′CC′∴四边形AA1C1C是平行四边形∴AC∥A′C′∴异面直线BA1与AC所成的角等于60°∴∠BA1C1为直线BA1与AC所成的角连接BC′,易知△A1BC1是等边三角形∴∠BA1C1=60°解：

例2如右图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，O1为底面A1B1C1D1的中心，求证：AO1⊥BD.证明：如图，连接B1D1∵ABCD-A1B1C1D1是正方体∴BB1DD1∴四边形BB1D1D是平行四边形∴B1D1//BD∴直线AO1与B1D1所成的角即为直线AO1与BD所成的角∴AO1⊥BD连接AB1，AD1，易证AB1=AD1又O1为底面A1B1C1D1的中心∴O1是B1D1的中点∴AO1⊥B1D1∴AO1⊥BDBDCA1B1C1D1AO1?课本P147--例2

D练习1．分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是()A．异面 B．平行C．相交 D．以上都有可能

B2.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F、G、H分别为AA1、AB、BB1、B1C1的中点，则异面直线EF与GH所成的角等于()A．45° B．60°C．90° D．120°【解析】取A1B1中点I，连接IG、IH，则EF//IG.易知IG，IH，HG相等，则△HGI为等边三角形，则IG与GH所成的角为60°，即EF与GH所成的角为60°.

3．如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，AC与BC1所成角的大小是．60°【解析】连接AD1，则AD1∥BC1.∴∠CAD1(或其补角)就是AC与BC1所成的角，连接CD1，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，AC＝AD1＝CD1，∴∠CAD1＝60°，即AC与BC1所成的角为60°.

4．如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥AB，底面ABCD是平行四边形，则PA与CD所成的角是