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基于校园文化的垃圾分类宣传策略与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨基于校园文化的垃圾分类宣传策略，并对其效果进行评估。通过对校园垃圾分类现状的分析，提出具有针对性的宣传策略，以期为我国校园垃圾分类工作提供借鉴和参考。

关键词：校园文化；垃圾分类；宣传策略；效果评估

一、引言

（一）校园垃圾分类现状及其问题

1.校园垃圾分类意识薄弱

当前，我国校园垃圾分类工作尚处于起步阶段，许多学生在垃圾分类意识上存在一定的薄弱环节。一方面，学生对垃圾分类的重要性认识不足，缺乏主动参与垃圾分类的积极性；另一方面，学生在垃圾分类知识方面存在空白，对垃圾分类的具体方法和标准了解不够，导致实际操作中出现分类错误。

一线教师，参与编写各种教辅资料

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