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初中生愤怒沉思、宽恕与攻击行为的关联探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，人际冲突无处不在，它如同潜藏在人际交往中的暗礁，随时可能引发矛盾与摩擦。随着互联网与社交媒体的普及，人们之间的联系日益紧密，这在为交流带来便利的同时，也增加了人际冲突发生的概率。在各种人际冲突的表现形式中，攻击行为尤为突出，它不仅对当事人的身心造成伤害，还会像涟漪一样，在社会成员之间产生负面影响，导致关系的分裂，进而影响整个社会的和谐稳定。

在青少年群体中，攻击行为的问题愈发凸显。初中生正处于身心发展的关键时期，也是个体社会化的重要阶段。这一时期，他们的自我意识逐渐增强，情绪波动较大，同时面临着学业压力、同伴关系