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人教版道德与法治二年级上册
全册课时练习课件
;;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;1.新的学期开始了,我是二年级的小学生了。?;10.农历九月初九是中国的重阳节。?;;1回顾自己的假期生活,与同学分享自己暑假生活的收获。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.我要制订一个暑假计划,暑假作业应该怎样做才更加合理?(B)。;5.下列做法中更合理的是(B)。;6.假期里,我们应该(A)。;8.每天练习1小时,争取这个暑假学会(C)。;三、连线题。;四、简答题。;不要单独在水边玩耍,要在家长的陪伴下去水边玩。;五、实践题。;;;;1能意识到合理安排时间的重要性,明白珍惜时间的意义。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.周末的时候,我们不可以(B)。;5.周末可以去书店(A)。;8.周末,小莉(B),真是个好孩子。;三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”);8.不是任何场地都可以随意踢足球。 (√);四、简答题。;五、思考题。;六、实践题。;;;;;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);4.中华人民共和国国歌是(A)。;7.中华人民共和国国徽,中间是(B)照耀下的天安门。;三、连线题。;四、简答题。;五、实践题。;;;;;一、填空题。;5.下面日历中的重阳节是星期四,与国庆节相隔12天。?;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);4.中秋节这天,天上月圆,人间(B)。;7.下列习俗中,属于中秋节的习俗是(A)。;10.“举头望明月,低头思故乡”是诗人(A)写的。;三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”);7.只有在中秋节才可以吃月饼,其他时间想吃也不能吃。 ();四、简答题。;(答案不唯一);五、实践题。;;;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;1.我们班是一个温暖的大家庭。?;10.有问题,要商量;求大同,存小异。?;;1体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友爱,喜欢班级生活。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.我们不可以和老师、同学一起(C)。;7.跳集体舞??,我们要按照(C)跳。;三、连线题。;四、简答题。;五、思考题。;;;;1了解班级规则对于班级公共生活的意义,初步建立规则的概念。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.我们见到老师的时候要(B)。;6.班级的规则由谁来制订?(C)。;10.上课的时候,我们应该(A)。;三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”);四、简答题。;(3)轻声交谈,不喧哗。(答案不唯一);五、思考题。;;;;1讨论值日生的工作内容,明确在值日时我们应该怎么做。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);4.做完值日,看到窗户没关,我应该(B)。;7.值日生在打扫卫生之前,应该先(A)。;10.假如值日那天遇到难题,我们应该(C)解决。;三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”);8.图书角的书看完要放回原处。 ();四、简答题。;五、实践题。;;;;1积极参加集体劳动,树立合作共创意识,体会分工与合作的好处,提高与人交往的技能、技巧。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);2.作品墙可以有(A)。;4.(C)为教室增添了生机与美丽。;8.要想把我们的教室装扮得更好看,需要我们大??(C)。;三、连线题。;四、简答题。;示例:图书角。因为在那里我可以看很多不一样的书,学到很多课本之外的知识。(答案不唯一);;;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;1.学校阅览室的图书让我们增长知识。?;10.在公共场所说话要小点儿声。?;;1知道校园里的公物是给大家共同使用的物品,是为大家服务的。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.下列做法中正确的是(A)。;5.当你看到同桌在课桌上乱涂乱画时,你应该(C)。;7.为了让我们的课桌保持干净,我们可以(A)。;10.下列行为中属于破坏公共财物的是(B)。;三、连线题。;四、简答题。;不答应。因为粉笔是学校的公物,我们要爱护公共财物,不能随便拿回家!(答案不唯一);五、思考题。;;;;1知道应该保护公共环境。;一、填空题。;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.下列
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