多媒体情境下图片与策略文字对英语词汇学习的影响探究.docx

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2025-03-28 发布于上海
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多媒体情境下图片与策略文字对英语词汇学习的影响探究

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，多媒体在教育领域的应用日益广泛，深刻改变了传统的教学模式和学习方式。多媒体技术集文本、图形、图像、音频、视频等多种信息形式于一体，为学习者提供了更加丰富、生动和多样化的学习环境，极大地激发了学习者的学习兴趣和积极性。在英语学习中，词汇作为语言的基本单位，是构建语言能力的基石，其重要性不言而喻。如何有效地学习和记忆英语词汇，一直是英语教学和研究的重点问题。在多媒体情境下，图片和策略文字作为两种重要的信息呈现方式，为英语词汇学习提供了新的途径和方法。

图片以其直观、形象的特点，能够将抽象的词汇概