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本单元以“焕发青春活力”为主线,聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格认识自我、提升自我,让学生在体验中成长,在成长中焕发青春的活力,成为自尊、自信、自强的新时代青少年。;
第二单元焕发青春活力
第四课自信给人力量
4.1人要有自信;
政治认同:理解自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
道德修养:树立对自我认识基础上的自信的生活态度,认识自己并树立正确的自信。
法治观念:通过案例分析,帮助学生理解自信与责任的关系,增强责任意识。
健全人格:帮助学生形成健康的心理状态,培养乐观、坚定的品质。
责任意识:了解自信的含义与表现,了解自信与自卑、自负的区别,以及他们
与成功的关系。;
自主学习
1.什么是自信?(内涵)
2.自信的作用/重要性?
3.自负、自信与自卑各自的表现是什么?
4.自信的来源?;
你在这些运动员的动作、神态中看到了什么?;
相信自己
没问题;
缺乏自信,不敢挑战
我觉得自己不行,不想参加。
量力而行,有一定的自信,
但不敢挑战未知。
我要看看有没有自己擅长的项目。
有,我就参加。
我想试一试,但又害怕失败。缺乏自信,在意成败
我想挑战一下,正好可以提升
自己。
充满自信、敢于挑战,善于激发自己的潜能。;
探究与分享
黑暗“舞者”怒放生命之花陈玉娇,一名视障女孩,四川省花样跳绳运动员,两次参加全国残运会,获得3金3银的优异成绩。在接受采访时,陈玉娇说:一位特教老师告诉我:如果生活给你一个柠檬,那就做一杯柠檬水吧!我决心把我这杯柠檬水做得越来越甜。”跳绳不是陈玉娇唯一的梦想,她还希望能够上大学。但是兼顾学习和跳绳意味着要比其他同学多付出百倍努力。
中学期间,陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上,盲文书磨平了就用读屏软件来听,时间不够就改变方法、提高效率。功夫不负有心人,最后她成功考上了理想的大学。;
自;
探究与分享
优秀生陈某竞选班干部失败
陈某成绩优异但极度自负,认为“全班无人能及自己”,班干部竞选中因贬低同学
被集体抵制,最终落选后拒绝吃饭发泄不满。自负
毛遂自荐促成楚赵联盟自信
战国时期,门客毛遂在赵国危难时主动请缨,以逻辑和胆识说服楚王出兵,成功化解危机。
尼克松水门事件自毁前程
尼克松在1972年总统竞选中因缺乏自信,担心失败而派人窃听对手,最终因丑闻被迫辞职。
以上三个事例表现了三种什么状态?;
自卑;
巴黎奥运会,17岁的全红婵凭借总分425.60分的成绩,蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军,还刷新了一项纪录,成为中国奥运史上最年轻的三金王。
全红婵曾说:“有热爱就去追,不要怕失败!”这句话犹如一盏明灯,照亮了她自己的奋斗之路,也为无数怀揣梦想的人指引了方向。她自幼便对跳水展现出了过人的热爱,这份热爱成为了她不断前进的动力。她以坚定的步伐,踏上了跳水训练的艰苦征程,无论遇到多少困难和挫折,都从未放弃对跳水的追求。;
2025年1月,DeepSeek-R1正式发布,在多个领域展
现出与顶尖模型比肩的实力,一经发布全球震惊,凭借其成本效益和强大能力,成为新一代AI技术的代表。
其全面的开源政策也吸引了广泛的外部支持,开发者纷纷利用这一平台创造出多样化的应用,涵盖教育、医疗、金融等各个领域。下载量全球197个国家下载第一,断层式领先。
梁文峰先后两次受到国家高层接见,充分体现了国家对人工智能产业的高度重视和对他的成就的认可。;
探究:寻找自信来源【视频】盛世中华吾辈有幸;
作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越,让我们的发展基础日益厚实,拥有了更为充足的平视世界的底气,赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。
平视世界的底气,归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。;
4.自信的来源?
①自信源于我们在成长过程中积累的实力。
②源于和他人交往中获得的肯定。
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;
我们坚信,创造了五千多年辉煌文明的中华民族,
必将在新时代新征程上创造出新的更大辉煌,必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大的贡献!
——习近平;
自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌
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