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2024年秋初一上册道德与法治开学第一课;
做尊法学法用法守法之人;
做人如水
做事如;
世界
国家
社会
学校
我;
七年级上学期学生遇到的主要问题是走向新的学习生活、与同伴、老师和家人的交往,核心词是成长,以成长为核心,涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。
从引导学生生活、满足学生成长的需要出发,依据课程标准中内容标准的相关要求,本册教材设计了四个相对独立的单元。;
新教材先从谈梦想、谈自己,到谈亲
情、谈师生、谈友情,再扩展到集体、珍爱生命、规划人生。强化了道德与法治课程主干知识之间的内在关联、
学科本质与内在逻辑,显得层次清楚、结构紧实,便于操作,易于落实。;
珍爱我们的生命
8.生命可贵
9.守护生命安全
10.保持身心健康;;
1、政治认同:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化;
2、道德修养:正确认识初中阶段做好规划的重要意义,积极应对初中阶段生活的各种挑战。
3、法治观念:探寻中学时代规划的意义,做好初中生活规划,以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来;
4、健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行
动;
5、责任意识:能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。;
1.规划的含义
2.规划的重要性或意义
3.如何做好初中生活规划;
01生活需要规划;
1.凡事预则立,不预则废。
2.人无远虑,必有近忧。
3.机会永远都是留给有准备的人的。
4.机遇从不光顾没有准备的头脑,弱者坐待良机,强者制造时机。;
1.规划的含义?
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。;生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。;
新知讲解
2.为什么要规划初中生活?
规划是对未来的事情作出事先
的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助??们更好地度过初中阶段。;
02做好初中生活规划;
“我从小志愿就是做个乖女儿,因为父母牺牲很多
去成全我的梦想,但我令他们失望了三次。
最初,妈妈希望她做一个芭蕾舞蹈者,但是她
一点都不喜欢,很喜欢对抗性的运动,很喜欢打架。
第二次是大学毕业后,父母希望她能从事一份
稳定工作,她却选择成为一名全职运动员。
第三次是江旻博受伤后,父母劝她退役,
她却坚持参加东京奥运结果表现不佳,令父
母和公众失望。面对父母的失望,江旻博选择了什么?
你觉得她这样做对吗?;;
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。;;
贾玲的减肥计划并非一帆风顺。她面临着巨大的挑战,包括饮食的调整、运动的坚持以及心理的调适。但她从
未放弃,每一次的汗水都见证着她的努力。
她坚持每天跑步、做瑜伽,严格控制饮食,逐渐形成了健康的生活习惯。经过一年的努力,贾玲终于迎来了蜕变的一刻。她成功地从210斤减到了100斤,拥有了健康的体魄和自信的气质。她的变化不仅让自己感到惊喜,也给了周围的人带来了巨大的震撼。
贾玲的故事是一个充满希望和激励的故事,她的成功不仅仅在于体重的减轻,更在于她面对困难时的坚持和勇气。
o;
我们可以根据实际情况对发展目标进行
分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。;
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动
方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。;
③新知讲解
探究与分享
情景一:小明的梦想是想当一名作家,为了实现自己的梦想,他利用上课的时间,阅读大量的小说、散文,晚上也顾不上写作业,一直阅读到深夜。
情景二:小华的梦想是考进本地的大学,但是他感觉高考还离自己很遥远,认
为“还远着呢,到高中再努力也不晚。”
情景三:小美的梦想是这学期期末进班级前五,于是她借了班里学霸的笔记来
学习,可不管怎么学,成绩都没有起色,就慢慢不想努力了。
思考:他们的“努力”有用吗?
努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇
气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。;
3.如何规划初中生活?
③做好初中生活规划,应当持之以恒,向着既定目标前进,将努力落实在每一天
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