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第九章平面直角坐标系9.2.1用坐标表示地理位置
学习目标1.通过具体事例,掌握建立适当的平面直角坐标系以及用方向和距离描述地理位置的方法.2.通过用平面直角坐标系中的坐标表示地理位置体会平面直角坐标系在实际生活中的应用.3.培养观察问题、分析问题、解决问题的能力,合作交流意识和探索精神,以及把实际问题转化为数学问题的能力.重点:用坐标表示地理位置的方法.难点:建立适当的平面直角坐标系表示地理位置.
导入新课不管出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大的方便.思考:能用平面直角坐标系确定图中建筑的位置吗?
感悟新知知识点1用坐标表示地理位置国家体育场:在天安门以北约9km处.中国人民抗日战争纪念馆:在天安门以西约14.5km,再往南约6km处.北京朝阳火车站:在天安门以东约9.5km,再往北约4km处.首钢滑雪大跳台:在天安门以西约21km处.颐和园:在天安门以西约11km,再往北约10km处.
感悟新知知识点1用坐标表示地理位置国家体育场:在天安门以北约9km处.中国人民抗日战争纪念馆:在天安门以西约14.5km,再往南约6km处.北京朝阳火车站:在天安门以东约9.5km,再往北约4km处.首钢滑雪大跳台:在天安门以西约21km处.颐和园:在天安门以西约11km,再往北约10km处.24681012-22-20-18-16-14-12-10-8-6-4-2246810-2-4-6天安门国家体育场(0,9)北京朝阳火车站(9.5,4)首钢滑雪大跳台(-21,0)颐和园(-11,10)(-14.5,-6)中国人民抗日战争纪念馆问题1:能否选取其他地点作为原点,此时又该如何确定x轴与y轴?此时各个地点的坐标有变化吗?问题2:利用平面直角坐标系描述地理位置时应注意哪些问题?要标明比例尺或坐标轴上的单位长度.
典例解析题型1用坐标表示平面内的地理位置例1根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000
m,最后向南走750m.小刚家:出校门向东走1500m,再向北走
2000m.小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.学校小刚家小强家小敏家500北
典例解析题型1用坐标表示平面内的地理位置学校(0,0)小刚家(1500,2000)小强家(-1500,3500)小敏家(3000,-1750)请建立合适的平面直角坐标系并标出各个位置的坐标.例1根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.
归纳总结利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布平面图的过程如下:(1)建立平面直角坐标系,选择一个适当的参照点为,确定_________的;(2)根据具体问题,确定;(3)在坐标平面内画出这些点,并写出各点的______和各个地点的.原点x轴、y轴单位长度名称坐标正方向总结:通过建立平面直角坐标系,用坐标来表示地理位置的一般步骤及需要注意的点?
针对训练1.爷爷的退休生活可丰富了!下表是他某日的活动安排.6:00-7:00与奶奶一起到和平广场锻炼9:00-11:00与奶奶一起上老年大学16:30-17:30到和平路小学讲革命故事如图标出了爷爷家的位置,和平广场位于爷爷家正东400m,老年大学位于爷爷家正西600m,从爷爷家到和平路小学需先向南走300m,再向西走400m.请依据图中给定的单位长度,在图中标出和平广场A、老年大学B与和平路小学C的位置,并写出它们的坐标.解:如图,和平广场A的坐标为(400,0);老年大学B的坐标为(-600,0);和平路小学C的坐标为(-400,-300).
针对训练2.根据以下条件画一幅示意图,标出学校、工厂、体育馆、百货商店的位置.从学校向东走300m,再向北走300m是工厂;(2)从学校向西走100m,再向北走200m是体育馆;(3)从学校向南走150m,再向东走250m是百货商店.解:如下图所示.北
感悟新知知识点2用方向和距离表示具体位置思考:我们知道,通过建立平面直角坐标系,可以
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